表達(dá)憤怒的方式

周末結(jié)束,加上這周的端午節(jié)休假即將到來,孩子們簡直興奮到一發(fā)不可收拾.尤其是我這樣的副課,就成了他們釋放天性的優(yōu)選.

從上課鈴聲想起,十五分鐘過去了,我一直在做的事情是

:“同學(xué)們,請閱讀92到93頁的內(nèi)容,需要大家完成想一想議一議的問題,拿出作業(yè)本把93頁的圖示在自學(xué)之后默寫下來.”……

這句話,保守估計,我重復(fù)了六次!期間,還有一句是我不停地在提醒大家(黑板擦敲講桌)

“安靜!??!”

二十分鐘過去了……

班里一半以上的學(xué)生依舊沉浸在自己的世界里,講話的講話,神游的神游.我的怒氣不知從哪里跳了出來,毫無征兆

“我不知道大家別的課是怎么上的?在我的課上,就是今天!到現(xiàn)在為止!我一直在維持紀(jì)律!一個問題重復(fù)到讓我自己都討厭自己!時間就是這樣讓你們糟蹋掉的!剛才那個問題,看!黑!版!還有不明白的同學(xué)嗎?不認(rèn)識我的字的,上來問!”

胸口的這股氣,沒有因?yàn)槲业陌衫舶衫捕?反倒讓我更加激動,有點(diǎn)難以控制自己的嘴巴了.我突然明白,是該按"暫停鍵”的時候了.

于是,我深深地吸了一口氣,往教室門口走去……短短的五米,感覺走了好久.我的怒氣也在這不知不覺中消退了一些,繼續(xù)深呼吸,不講話,不動作,就這么靜了一會兒……

可能是這突如其來的安靜,學(xué)生反倒沉下心開始學(xué)習(xí)了,我也不那么生氣了,剛剛激動的時候想要沖出口的吧啦吧啦全都煙消云散了.

……

下課鈴響起,布置完作業(yè),我對孩子們講了一句話

“今天,老師真的特別特別生氣!非常非常失望!我希望以后,我們彼此不要浪費(fèi)課堂的時間!”

僅僅一節(jié)課,我讓我的理智戰(zhàn)勝了沖動.怒氣來時,閉嘴,內(nèi)觀情緒,是個不錯的辦法呢

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