從小學(xué)習(xí)到大，卻一直沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。你是不是也這樣？

到現(xiàn)在為止，我最喜歡的還是高中無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。每天只需要把作業(yè)做完，考試考好就可以了。當(dāng)然，我還羨慕并且欽佩著那會(huì)兒早出晚歸，甚至躲在被窩背單詞的學(xué)習(xí)精神和毅力。我喜歡那樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但好像高中畢業(yè)以后，再也找不到這種狀態(tài)了，所以我恐慌，并因此走上了所謂的自主學(xué)習(xí)的道路?，F(xiàn)在看來，我依然是失敗的。

說起來，學(xué)習(xí)無非就三條：找到目標(biāo)，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，實(shí)施目標(biāo)。

一、找到目標(biāo)。小的時(shí)候，目標(biāo)只有一個(gè)：考高分。這不僅僅是個(gè)人的目標(biāo)，是所有同學(xué)和老師的目標(biāo)，拿到A就是最棒的。那時(shí)候也沒想過學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么用，會(huì)解題就好了。等不再需要分?jǐn)?shù)來量化學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，懵逼了。

二、合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。每門學(xué)科都有自己的學(xué)科邏輯，找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，事半功倍。然而我們往往使蠻力，事倍功半。

三、實(shí)施目標(biāo)。簡單說就是制定日程安排，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。很多人和我一樣吧，目標(biāo)制定好了，學(xué)習(xí)方法也大致有了，最后潰敗在堅(jiān)持上了。畢竟每天堅(jiān)持刷劇比學(xué)習(xí)，容易多了。然而，我覺得這是我們對(duì)于學(xué)習(xí)的一種誤解，學(xué)習(xí)可以帶來的成就感是刷劇比不了的，我們明明可以快樂的學(xué)習(xí)，到最后為什么卻如此痛苦。目前，我就處于這種痛苦的漩渦里面。還是小時(shí)候好，不用自己操心，完不成打手心就好了。

我能想到的解決方法就是合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)人肯定跟我一樣的想法。而且每次都是在考試失敗或者學(xué)習(xí)計(jì)劃未完成的時(shí)候這樣想，然后繼續(xù)死循環(huán)。這坑大家是跳還是不跳？？每次不都還是情不自禁的跳了。

我們都是還想自我救贖的人，不甘于平凡生活的人，所以我們依然掙扎著。我想找到學(xué)習(xí)的那把鑰匙。