班上有個(gè)女生，就稱她為“A”吧，高一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，開學(xué)來(lái)了一周，就以身體不舒服，請(qǐng)假回家了，當(dāng)天晚上，A家長(zhǎng)就在微信發(fā)消息告訴了我，說(shuō)孩子請(qǐng)假回家的理由是，不想讀書了。

家長(zhǎng)也同意孩子請(qǐng)假回家，是因?yàn)橄胱尯⒆踊厝タ紤]清楚以后的路。

這么一回吧，就回了兩周的時(shí)間，期間給這孩子發(fā)消息，大多都是石沉大海了，家長(zhǎng)倒是替孩子表明了態(tài)度——決定退學(xué)。

我沒(méi)急著回消息，再次撥通了這孩子的微信電話，聊了不到2分鐘就是挺堅(jiān)決要退學(xué)的。

本不想多勸了，畢竟學(xué)生和家長(zhǎng)都統(tǒng)一戰(zhàn)線了，我這做老師的瞎操什么心呢。尊重她人命運(yùn)吧。我都做好她來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)的準(zhǔn)備了。

結(jié)果因?yàn)槊魈旖逃忠獊?lái)核查免學(xué)費(fèi)的在校生。我以一種公事公辦不帶感情的態(tài)度要求班上所有學(xué)生今晚返校，明早接受教育局的核查。

A回來(lái)了。一段時(shí)間不見(jiàn)，這個(gè)孩子除了臉上的痘痘長(zhǎng)多了點(diǎn)，皮膚曬黑了點(diǎn)，也沒(méi)什么變化。

剛好是班主任下班看晚自修的時(shí)間，我就利用晚讀的時(shí)間重新調(diào)整了座位，順帶著把打印出來(lái)的座位表也貼好在硬紙板上。

雖然幾天來(lái)發(fā)燒感冒的癥狀讓我難受得只想安靜地度過(guò)晚自修的每分每秒，但是想想這個(gè)年紀(jì)的女孩子不讀書了，出去能有什么好的選擇呢？

我那奇怪的責(zé)任心作祟，就找了這個(gè)女孩子出到教室外面的走廊上聊了聊，這一聊就是接近一個(gè)小時(shí)，基本是我在說(shuō)，她在聽(tīng)。

下課鈴響，教室里的學(xué)生三三兩兩地站到了外邊來(lái)。

我和這個(gè)女生的談話也就適時(shí)終止了。值得慶幸的是，一番疏導(dǎo)，這個(gè)女孩子終于不再有強(qiáng)烈的退學(xué)情緒。答應(yīng)好好讀完這個(gè)學(xué)期先。

其實(shí)真的能理解這個(gè)女孩子的心情，曾經(jīng)我們都是學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的日子里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，有畏難，有退縮，有消極有沮喪的情緒都很正常。

人一旦陷入到某種情緒的誤區(qū)里，就容易鉆牛角尖，這個(gè)時(shí)候如果有個(gè)人能跳出來(lái)，用一個(gè)，當(dāng)時(shí)你自己無(wú)法夠得著的視角來(lái)跟你聊一聊，也許就會(huì)豁然開朗，不再執(zhí)著于某個(gè)情緒的誤區(qū)里。

某一刻的豁然開朗，就像游戲里的升級(jí)打怪，眼前的阻礙過(guò)去了，又是另一片風(fēng)景。

不管是成人還是孩子，人生路上都存在著各種挑戰(zhàn)，各種困難，面對(duì)挫折，困難和挑戰(zhàn)時(shí)，別著急退縮，給自己多一點(diǎn)勇氣去面對(duì)，讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大吧。