在介紹本書(shū)主要內(nèi)容之前，書(shū)中這句話更值得回味：
“如果說(shuō)拼死拼活地讀書(shū)是一種快樂(lè)，那么就去讀吧。然而，僅以一種悲壯的心情去讀書(shū)，那是難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?！?/blockquote>《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》闡述了讀書(shū)的重要性，以講故事的方式介紹了讀書(shū)的“晉級(jí)”之路。
在作者看來(lái)，讀書(shū)分三種類(lèi)型：一是享受趣味，二是獲取新知、三是改變?nèi)松Ｗx書(shū)過(guò)程又有三個(gè)階段，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。
基礎(chǔ)定向閱讀，是通過(guò)閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書(shū)，打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)。這一階段的目的任務(wù)是獲取新知，在學(xué)習(xí)晦澀專(zhuān)業(yè)知識(shí)之前，可通過(guò)閱讀趣味性較強(qiáng)的書(shū)籍養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。加強(qiáng)定向閱讀，是用一年時(shí)間閱讀365本自我啟迪的圖書(shū)，以擁有成功者的思維方式。深層定向閱讀，是通過(guò)閱讀人文古典書(shū)籍使自己成為領(lǐng)軍人物。本書(shū)是希望讀者能夠進(jìn)入基礎(chǔ)定向閱讀和加強(qiáng)定向閱讀的境界。
下面就簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)中的主人公是如何走向閱讀之巔的，希望能給我和你不一樣的啟發(fā)。
洪鎮(zhèn)洙，30出頭，在面臨失業(yè)的檔口，與女友分手，“沒(méi)有最糟，只有更糟”說(shuō)的就是他，出于改變自己、改變?nèi)松哪康模谫Y深讀書(shū)人的指導(dǎo)下，開(kāi)始了投入忘我的讀書(shū)之路。
首先，他要完成100天讀33本書(shū)的目標(biāo)，目的是為了在初始階段培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，該階段可選擇閱讀趣味性強(qiáng)的書(shū)，在此期間將讀書(shū)當(dāng)做一天的三頓飯，探索適合自己的讀書(shū)方法，是利用零碎時(shí)間還是騰出整塊時(shí)間？同時(shí)讀幾本書(shū)還是一本一本讀？閱讀頻率閱讀速度自行把握。。。找到閱讀的樂(lè)趣，達(dá)到樂(lè)此不疲的境界。當(dāng)然，倦怠也會(huì)不期而遇，記得回顧一下自己讀書(shū)的初衷。
100天讀33本書(shū)的7個(gè)秘訣：1.購(gòu)買(mǎi)能抓住你心的33本書(shū)，無(wú)論是作者、封面，還是內(nèi)容。2.早晚連說(shuō)三遍“我今天要讀書(shū)”。3.每日簡(jiǎn)單記下書(shū)名書(shū)頁(yè)。4.嚴(yán)格早晨、晚上各讀一小時(shí)書(shū)。5.嚴(yán)格遵守上下班各讀30分鐘書(shū).6.利用早餐、午餐的時(shí)間讀名言錄。7.平均1周讀2本書(shū)。
如何快速閱讀一本書(shū)：1.主動(dòng)閱讀。2.知道自己的閱讀目標(biāo)，去糙取精。3.掌握一定的閱讀技巧。先看封面文案、目錄、推薦序，然后挑選幾篇相關(guān)主題的篇章，再?zèng)Q定下一步如何閱讀。4.一目十行，自我訓(xùn)練。
然后，洪鎮(zhèn)洙進(jìn)入培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力階段。他要利用1年時(shí)間讀100本與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍。用一本書(shū)喚來(lái)另一本書(shū)，各種書(shū)都讀，接著從一個(gè)感興趣的點(diǎn)往下深入，就是T型讀書(shū)，讀到一定深度自然會(huì)產(chǎn)生新的想法，而后就過(guò)渡到別的領(lǐng)域或書(shū)籍里去，從而形成另一個(gè)T，兩個(gè)T連在一起，就形成H，幾個(gè)T混搭在一起就是X，若干個(gè)X聚在一起，就可以自如地駕馭任何一個(gè)主題，經(jīng)過(guò)思索，就能達(dá)到哲人的境界。期間所讀書(shū)的書(shū)評(píng)不能忘寫(xiě)，若有條件最好辦演講，將自己學(xué)到的知識(shí)傳授給他人，同時(shí)也是鞏固自己所學(xué)的最佳方式。
接下來(lái)，洪鎮(zhèn)洙開(kāi)始了1年365本書(shū)的挑戰(zhàn)，這是加深定向閱讀的階段。突破了讀書(shū)初期的倦怠、迷茫，后期的讀書(shū)效率可謂是突飛猛進(jìn)。在此期間他意識(shí)到，讀書(shū)不反省反而是有害的。一味地讀書(shū)不能使人自然而然地發(fā)生變化，有的人讀了很多書(shū)，依然是獨(dú)斷專(zhuān)行只顧自己。這種人不愿敞開(kāi)心扉傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，只喜歡炫耀自己的知識(shí)，無(wú)視他人的存在。而要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的思維意識(shí)，就要與他們真實(shí)接觸。除了讀書(shū)，洪鎮(zhèn)洙開(kāi)始了另一個(gè)實(shí)踐：100天采訪10位CEO。
讀書(shū)改變?nèi)松脑竿瓦@樣一步步實(shí)現(xiàn)。
最后，還是再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，上述閱讀進(jìn)階是個(gè)強(qiáng)度不算小的考驗(yàn)，而這些考驗(yàn)都是建立在你對(duì)閱讀的渴望熱愛(ài)上的，技能性的方式方法在“熱愛(ài)”面前顯得特別單薄，單憑意志力又會(huì)讓你的目標(biāo)愈加遙不可及，那種辛苦疲累大概是大多數(shù)人不想經(jīng)歷的。So，開(kāi)始讀書(shū)前，還是花點(diǎn)精力搞搞清楚為什么讀書(shū)吧！
