文/秋子
小梁耷拉肩膀坐在老板旁邊的椅子，聽著老板的話?！昂孟裼肿尷习迨?，還不能罵，只能說(shuō)別人的例子指導(dǎo)”小梁心里想。
這件事源于幾分鐘前，剛掛掉的電話。老板最后和曹老師說(shuō)再見時(shí)，小梁跟著后面，低著聲說(shuō)：“曹老師，再見”。
曹老師，有沒(méi)有聽到，不知道，但老板聽到了。平和地說(shuō)“下次打招呼要大聲點(diǎn)，這樣顯得熱情，記住你……”。老板輕易不罵自己的學(xué)生。然后通過(guò)一個(gè)師姐的例子告訴我，對(duì)待幫你的老師熱情，老師會(huì)給你更多的幫助，等等。
哦，這不是小梁第一次這么干了，不知道為什么。小梁只能在和別人熟悉了，才能減少慫。而小梁在面對(duì)老師的時(shí)候，更慫，不管是多年輕的老師面前都是這樣。不敢打招呼，見面了，也只是硬著頭皮，用蚊子聲打招呼。
這件事，發(fā)生在活動(dòng)營(yíng)體驗(yàn)期第一天。
進(jìn)群時(shí)，好多好多信息，一直在發(fā)自我介紹，我有點(diǎn)不敢發(fā)的。不知道適不適合，就處于很慫的狀態(tài)。以前總是為了怎么發(fā)信息，而反復(fù)糾結(jié)，浪費(fèi)很多時(shí)間。
進(jìn)營(yíng)的第一天，我就想退縮了，我一度因?yàn)橛X得這個(gè)活動(dòng)營(yíng)的任務(wù)，太多了，我很難做到了。發(fā)生這件事的時(shí)候，讓我想到活動(dòng)營(yíng)的口號(hào)“告別懶慫拖”。
對(duì)于老師，對(duì)于陌生人，我太慫了，總是不敢去接觸。而身邊的老師，恰恰能給我提供很大的幫助。所以我決定繼續(xù)。
我堅(jiān)持了22天，5:50分，早起打卡，獲得兩次優(yōu)秀文章，第一次嘗試為演講準(zhǔn)備稿子以及錄視頻，這是我以前不敢想象的，我知道自己寫文章有多么的糟糕，在錄視頻時(shí)有多尷尬，我都走過(guò)來(lái)了。整個(gè)人，好像沒(méi)那么慫了，更加自信了。
通過(guò)22天的看書以及群里的各種分享，我意識(shí)到我慫的原因有三點(diǎn)
一是 小學(xué)時(shí)，一學(xué)不好，就會(huì)得到老師的責(zé)罵以及體罰，對(duì)老師產(chǎn)生恐懼感。
二是 我對(duì)于陌生人，慫，是出于對(duì)自己的保護(hù)，怕別人傷害到自己。
三是 總是擔(dān)憂這做不好，那說(shuō)錯(cuò)話，導(dǎo)致與人交往，很慫，其實(shí)是我過(guò)于憂慮了。
但慫會(huì)導(dǎo)致我錯(cuò)失良機(jī)，一步步倒退，逐漸和身邊人脫軌。
首先，我要解決我的恐懼，要意識(shí)到老師并不是我的威脅。我們是彼此需要的，也是可以相互學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)是成年人了，對(duì)于老師可以懷有敬畏之心，但不能因?yàn)榭謶?，而遠(yuǎn)離能幫你的老師。
認(rèn)定你能行的。不要總是想著試試，要充分去準(zhǔn)備，去嘗試。不要總說(shuō)自己不行，要改掉這個(gè)思維。
現(xiàn)在的我，要求自己見到老師就大聲打招呼，發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我更熱情了。和老師，一起坐電梯的時(shí)候，也沒(méi)有很尷尬，更自在一些。
再就是，自強(qiáng)則萬(wàn)強(qiáng)，在訓(xùn)練營(yíng)的這些天。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，意識(shí)到自己身上的優(yōu)點(diǎn)。也意識(shí)到自己不在乎，改變思維方式，就能避免別人的傷害。
記錄每天成功的事。記錄好每天成功的事，哪怕是一件小事。通過(guò)記錄，發(fā)現(xiàn)自己每天都有干成一件事，自信都會(huì)多一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這些天的不斷與人交際鍛煉，想到貓叔說(shuō)的，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命。我減少慫的機(jī)會(huì)，不再猶豫糾結(jié)太多。
3月23號(hào)，與曹老師見面交流時(shí)間，敲定3月25號(hào)。建群，拉同門進(jìn)群，發(fā)會(huì)議通知，幾乎幾分鐘內(nèi)完成，平時(shí)的我，可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間，去糾結(jié)怎么發(fā)信息得體。經(jīng)過(guò)活動(dòng)營(yíng)里面，老鐵們的發(fā)文，以及從木喬排長(zhǎng)和鈺雪身上學(xué)來(lái)的推送技巧。我掌握怎么去維持群聊。
接著積極去布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備好投影儀。以前的我，可能要厚著臉皮，請(qǐng)小老板幫忙?，F(xiàn)在我自己積極主動(dòng)去做了，想到就去做，會(huì)比想太多更好。
3月25號(hào)，早上進(jìn)行會(huì)議，一大早下雨了，我提前一個(gè)小時(shí)，到會(huì)議室，準(zhǔn)備好設(shè)備。并且我敢給曹老師發(fā)信息，告訴他來(lái)會(huì)議室的路線以及提醒雨天帶傘。
小老板，來(lái)到會(huì)議室，看到我都布置好了，投來(lái)欣慰的眼神。
在會(huì)議上，第一個(gè)開始講課題的人，是我。
之前參與視頻演講的機(jī)會(huì)。讓我明確知道，我這是在推銷我自己，我不需要怕什么，這是我展示成果的好機(jī)會(huì)。這次我不再扭扭捏捏。
在開始之前，特意給老板和曹老師，問(wèn)了一聲早上好，曹老師，有點(diǎn)驚喜地看著我。要是以前的我，早就是低頭埋在電腦里，甕聲甕氣地講下去了。
接下來(lái)的講解，我沒(méi)有磕磕碰碰，大聲講出我的課題內(nèi)容。把我想說(shuō)的內(nèi)容都說(shuō)了。我以前每次都很緊張，每張PPT都是講了一點(diǎn)就結(jié)束了，導(dǎo)致我一下子就講完了。
在老板說(shuō)我PPT哪里不夠好的時(shí)候。我擔(dān)心的不再是，老板又對(duì)我失望了。我想的是，老板說(shuō)得很對(duì)，得記下來(lái)，得認(rèn)真修改。
也在積極和曹老師商討，最終也在不斷完善課題設(shè)計(jì)得細(xì)節(jié)。敢于與曹老師對(duì)視，交流問(wèn)題，交流方案。雖然還是緊張到背部出汗了，但我說(shuō)話不卡呀。很完美組織一場(chǎng)會(huì)議。
感謝在訓(xùn)練營(yíng)帶來(lái)的蛻變，感謝木喬排長(zhǎng)和鈺雪的不斷指導(dǎo)，感謝一直互相鼓勵(lì)的老鐵們。讓我敢于行動(dòng)起來(lái)，完成“慫”的思維轉(zhuǎn)變，更加自信。
不要慫，一步一步踏出舒適區(qū)，未來(lái)可期。
