自習(xí)課上，一個教室后排靠窗的三個學(xué)生正在說話，其中一個學(xué)生還在眉飛色舞，指手畫腳。
我本來想拍照片發(fā)給班主任的，但是一想，班主任也挺忙的，還是我去提醒一下吧。
我靜悄悄地從后門溜了進(jìn)去，三人中間的一個男生十分警覺，見我后，馬上用胳膊肘子狠狠碰觸兩側(cè)同學(xué)。
轉(zhuǎn)瞬間，他們都端起課本，一本正經(jīng)地讀起書來。
我走到他們跟前，低聲說：“你們?nèi)齻€不要說話喲，以免影響別人?！?/p>
一個學(xué)生抬起頭來，毫無羞愧地說：“老師我們在商量題?！?/p>
我正告他：
“是嗎？商量題也要在課下?！?/p>
他低下了頭。
一會兒，他突然抬起頭來說：“老師，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了問題，不商量，機(jī)會就稍縱即逝啊！”
我嚴(yán)厲地說：
“自習(xí)，自主學(xué)習(xí)。即使真需要商量，也要聲音特別低。更何況有人不是商量題？”
他們沉默了。
我沒再說什么，就離開了。
當(dāng)我快走過走廊的時候，我無意識地回頭一瞥。
正看見那三個學(xué)生在說笑，其中一個笑得前仰后合。
我停下腳步，瞪著眼看他們。他們迅速地安靜下來，裝作若無其事的樣子，埋頭苦讀起來。
此時我是管呢，還是不管呢？把他們叫出來，狠狠訓(xùn)一頓，他們可能記住了；如果不管，就此停止，他們可能今后還會課上說話。
最后，我還是把他們叫出來。他們都低著頭一言不語，如霜打得茄子一般。
我告訴他們：“犯錯不可怕，可怕的是犯了錯還撒謊不承認(rèn)，明明錯了還悔改。'過而不改，是謂過矣。'”
他們說錯了，我說錯了就要受到懲罰。我讓他們自己商量處罰的方式，自己懲罰完了再來找我。
一天過去了，他們沒來。
幾天過去了，他們還是沒來。
我想他們還是沒能省悟，不會來了吧。
一個月后的一個下雨天。他們突然來到了我的辦公室。讓我意想不到的事，他們竟然做了一件了不起的事。
他們用一個月的時間完整地背下了《論語》一書。
（濟(jì)南歷城二中? 李礦水）
