猴子理論，就是讓責(zé)任待在它的主人身上，不要讓別人的猴子，爬滿你的全身，結(jié)果自己焦頭爛額，別人還無(wú)法成長(zhǎng)。

正確的做法是，用“你覺(jué)得呢”來(lái)提問(wèn)，幫助別人養(yǎng)成“只出選擇題，不出問(wèn)答題”的習(xí)慣，節(jié)省自己時(shí)間，培養(yǎng)別人能力。

如何讓猴子（責(zé)任）待在它的主人身上，注意5個(gè)原則:

1，明確責(zé)任、下一個(gè)動(dòng)作的歸屬。

2，控制討論的時(shí)間和次數(shù)。

3，在約定的時(shí)間討論，不耽誤自己的責(zé)任。

4，盡量同步討論，電話面談等等。

5，討論之后，約定下一次討論時(shí)間，反饋。

反過(guò)來(lái)也是一樣的，我們要明確自己的責(zé)任，不能隨意把自己的猴子扔給別人看管。在找別人尋求幫助之前，先自己把問(wèn)題過(guò)幾遍腦子，設(shè)想好方案，進(jìn)行對(duì)比，再拿出去跟別人討論。在這個(gè)思考的過(guò)程中更好地成長(zhǎng)，形成好的思維習(xí)慣，這樣的東西才是自己的。而不是問(wèn)了別人怎么做，別人告訴你了，你自己下次再遇到同樣的問(wèn)題，還是沒(méi)有解決思路。同時(shí)也是不給別人制造麻煩，占用他人的時(shí)間。

多問(wèn)自己為什么，怎么做。你覺(jué)得呢？