初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)聊聊~

1

寫(xiě)在前面:

16號(hào)晚上聽(tīng)了葉傾城老師的分享——如何成為職業(yè)寫(xiě)作者?

雖然我的志向沒(méi)這么高遠(yuǎn),但葉老師的分享,

對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的我,可謂是雪中送炭。

葉老師說(shuō),“天才敵不過(guò)訓(xùn)練。寫(xiě)作是一種可訓(xùn)練的職業(yè)。那如何訓(xùn)練呢?每天都要寫(xiě),素材來(lái)源于每天。要有創(chuàng)作的能力和虛構(gòu)故事的能力。找到自己的優(yōu)勢(shì)。注重輸入,好好去經(jīng)營(yíng)?!?/i>

下面結(jié)合自己所學(xué)所想,就寫(xiě)作的問(wèn)題,簡(jiǎn)單談一談。

2

無(wú)論你多忙,每天都要堅(jiān)持寫(xiě)1000字。

很多小伙伴長(zhǎng)期輸出,比如寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)微博,包括朋友圈。

這個(gè)問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單。

但普通人怎么開(kāi)始戰(zhàn)勝自己,走出第一步?

你可能從來(lái)沒(méi)有這方面的自信,沒(méi)有勇氣。也不知道如何去表達(dá)。

我想分享給你的是,動(dòng)筆其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情。

你不信?

教你個(gè)方法,下載一個(gè)叫“訊飛語(yǔ)記”的App。

你可以拿著它,錄下你此時(shí)想說(shuō)的話,下面會(huì)有字?jǐn)?shù)顯示。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你腦子沒(méi)死機(jī),說(shuō)個(gè)一千字,要不了幾分鐘。

權(quán)當(dāng)自己給自己講故事罷了。

你也可以把自己和朋友的對(duì)話錄下來(lái)。

再把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)別字語(yǔ)氣詞去掉,稍作整理,便是一篇文章。

平淡還是出奇,那就得看你拿出來(lái)的命題是什么了。

By the way,在你覺(jué)得時(shí)間很緊張沒(méi)空來(lái)寫(xiě)作的狀況下,這個(gè)方法也相當(dāng)不錯(cuò)哦~

3

我們可以寫(xiě)些什么?去哪里找素材呢?

葉老師說(shuō)的一句話,我覺(jué)得相當(dāng)好——

“寫(xiě)作和人生,總是在互相抄襲?!?/i>

一開(kāi)始,我們沒(méi)必要給自己那么大的壓力。

在我們素材和思想還不齊全的情況下,我們可以寫(xiě)日記。

記錄每天你看到的,聽(tīng)到的,感受到的,以及你思考的。

最近認(rèn)識(shí)一位新朋友。她的公眾號(hào)名字叫“小草莓?huà)寢尅薄?/p>

她的親子日記[生命的印記](méi)從16年4月5號(hào),至今已經(jīng)寫(xiě)到第137篇。非常棒。

作為一個(gè)全職媽媽?zhuān)刻鞎?huì)有數(shù)不清的事情要做。但她不間斷的堅(jiān)持下來(lái)了。

內(nèi)容全都是圍繞小草莓的成長(zhǎng),以幾個(gè)月小寶寶的口吻,講述每天發(fā)生的小故事。

個(gè)別故事很平常,講述得也無(wú)奇。

但時(shí)不時(shí)的穿插些小草莓的趣事或糗事,讓人很有耐心的看下去。

我找到小草莓?huà)寢尩牡谝黄?,結(jié)尾是這樣的:

“媽媽說(shuō),等我長(zhǎng)大了,把這些文字打印成書(shū),送給我做嫁妝之一?!?/p>

所以接下來(lái),我想講一下初步堅(jiān)持下來(lái)之后,該怎樣去升華的重要話題。

4

賦予寫(xiě)作以意義。

如果你把基礎(chǔ)的寫(xiě)作訓(xùn)練堅(jiān)持了三個(gè)月。

那么你一定能清晰的知道,自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,你比別人擅長(zhǎng)的是什么。

比如你想象力豐富,善于編故事寫(xiě)小說(shuō)。

也許你專(zhuān)業(yè)突出,又極賦條理性邏輯能力,你可以寫(xiě)知識(shí)管理類(lèi)學(xué)習(xí)技巧類(lèi) 。

你還可以寫(xiě)雞湯、寫(xiě)散文。

你也可以百花齊放。

但你一定得找到屬于你自己的個(gè)性,能與他人明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)的特別之處。

每個(gè)人在這個(gè)世上都是具有獨(dú)立思想的個(gè)體。

只要你賦予你的個(gè)性以意義,以自己的思想。

或許就會(huì)完全不一樣了。

關(guān)于這點(diǎn),我還處于懵懂中,期待各位思想的碰撞。

5

如何讓自己在寫(xiě)作的過(guò)程中更有思想?

葉老師說(shuō)“閱歷敵不過(guò)思索。”

思索需要去借鑒。閱讀和觀影。

我們讀更多的好書(shū),看更多優(yōu)質(zhì)的電影,

是為了可以在優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍和影片中,擴(kuò)展我們對(duì)他人生活的了解,讓我們從不同的角度去感知這個(gè)世界。

甚至可以有選擇的進(jìn)一步將自己代入這個(gè)世界,在每個(gè)故事里活上一輩子,經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)生活中自己永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷的事情。

如此一來(lái),我們自然會(huì)經(jīng)歷更多,加上自我思考,一定能更成熟。

所以從某種意義上來(lái)說(shuō),寫(xiě)作思想的形成,也正是你對(duì)人生的感悟。

6

前面大多講的是我們可以去寫(xiě)我們所感知的這個(gè)世界。

當(dāng)然,還有一個(gè)更大的命題,等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

那就是我們想象中的世界。

我們可以多花點(diǎn)時(shí)間,去虛構(gòu)一些故事,去鍛煉自己的想象力。

如果能試著把一個(gè)故事編得邏輯清晰,還有那么點(diǎn)意思,又能讓人有點(diǎn)啟發(fā)。

那就是進(jìn)步了。

編故事必定要用到提綱。列提綱有助于增加自己行文的邏輯性。

在自己不那么擅長(zhǎng)的寫(xiě)作形式或者不那么有把握的命題下,可以起到很大作用。

很多時(shí)候,不是沒(méi)觀點(diǎn),而且思緒太雜亂。

時(shí)下流行的思維導(dǎo)圖,大家也可以試一試。

當(dāng)然,話說(shuō)回來(lái),寫(xiě)什么體裁什么內(nèi)容,都是次要的。

關(guān)鍵在于每天堅(jiān)持寫(xiě)。

盡可能的多嘗試一些風(fēng)格,慢慢找到自己最適合的方向。

7

盡可能愉快的進(jìn)行寫(xiě)作,保持身心健康。

你不用把寫(xiě)作當(dāng)成很大的壓力,但最好是你把它當(dāng)作每天最大的那只青蛙來(lái)對(duì)待。

建議你時(shí)刻保持好奇心,用細(xì)致的心去觀察世界,搜集素材。

早睡早起。如果可以的話,把清晨六點(diǎn)的時(shí)光,作為你寫(xiě)作的時(shí)間。

慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天都是充滿意義的。美好的。

總之,加油吧!空想無(wú)用。動(dòng)筆萬(wàn)歲!


以上配圖均為水若臨摹,原圖出自網(wǎng)絡(luò)。

謝謝你,讀到這里。

感恩你的關(guān)注。

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