我的兒子正上初二，傳說中的青春叛逆期來的很猛烈，我算是見識(shí)了。
他在初一學(xué)期的時(shí)候，還是比較聽話的，至少我動(dòng)了怒火的時(shí)候，他還是有點(diǎn)畏懼的。
這不，禮拜天放假一天半，本來作業(yè)就不多，但他還是把做作業(yè)排到了記事日程的最后一項(xiàng)。能推則推，能蒙則蒙。
有一次我讓他做作業(yè)，他磨磨蹭蹭不動(dòng)手。我怒從心頭起，對(duì)著他就是一頓咆哮：小兔崽子，反了你了，老子的話你就當(dāng)是耳旁風(fēng)，我就不信收拾不了你。說這話的時(shí)候，我的臉都?xì)獾米冃瘟耍筒钜钠饋砹?。如果?dāng)時(shí)給我拍張照片，我想一定會(huì)是很難看的那種。
兒子顯然被我吼急了，并馬上進(jìn)行了反擊，他的臉?biāo)⒌囊幌聺q得通紅，脖子上青筋突出，對(duì)著我吼道：怎么地吧，不就是完成個(gè)作業(yè)，至于這樣嗎，你是不是瘋了？盡挑釁我是不是，你要怎么樣。那是一幅與我決戰(zhàn)到底的態(tài)度。也是一個(gè)弱者挑戰(zhàn)強(qiáng)者的決絕。
我看著暴怒的兒子，心里莫名的難受，曾經(jīng)乖巧懂事的那個(gè)小孩子就在我眼前，卻是那樣的陌生，他怎么會(huì)如此強(qiáng)烈的與我吵架，要跟他的老爸一較高下。
我意識(shí)到了自己的過分，自己的失態(tài)，兔子急了都要咬人的。
我犯了一個(gè)我們大人都好犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里是一個(gè)聽話的好員工，在同事眼里是一個(gè)靦腆老實(shí)忠厚的人，在外面裝好人，拼命維護(hù)自己的好形象，給自己披上了一件道德的外衣。而回到家，對(duì)自己的親人、老婆孩子則是另外一副面孔，毫不客氣、頤指氣使，百般羞辱，露出自己的本真面目，完全不去考慮對(duì)方的感受，把老婆孩子當(dāng)成了自己的私有物品，當(dāng)成隨意發(fā)脾氣的出氣筒。
我也不知從什么時(shí)候開始也養(yǎng)成了這種雙重的性格，有時(shí)冷靜下來尚能自省。而在激動(dòng)的時(shí)候，就又忘記了克制，重蹈覆轍。
然后，我極力的說服我自己，這是個(gè)艱難的過程，想要讓一個(gè)失去理智的人改變自己的態(tài)度，是那么的不容易。我咬著牙關(guān)告訴自己，那是自己的兒子啊，就算是別人，尚且不能這樣蠻橫。教育孩子要?jiǎng)狱c(diǎn)腦子，要智取，不能強(qiáng)攻，為何不能換一種方式和孩子好好溝通呢？
就這樣我等到孩子情緒稍微穩(wěn)定，開始態(tài)度誠懇的邀請(qǐng)他坐到了我的對(duì)面，并用眼睛看著兒子的眼睛，我開始試著與他交流。
首先，爸爸向你道歉，我不該那樣對(duì)你大吼大叫，很不理智，也沒有風(fēng)度。
你要理解，做人一定要誠信，答應(yīng)別人的事跪著也要做完。當(dāng)初你小考成績不太理想，但你就是想要上這個(gè)心儀的學(xué)校，是爸媽費(fèi)勁托了關(guān)系才為你爭取到的名額。你忘記了當(dāng)時(shí)的承諾說，只要進(jìn)了這所中學(xué)，就會(huì)好好學(xué)習(xí)的。如今你的所作所為是不是違背了自己的諾言，沒有了誠信。
其次，你要明白當(dāng)今社會(huì)日新月異，飛速發(fā)展，社會(huì)競爭日趨激烈，對(duì)人才的要求越來越高，即使是高精尖的人才稍有懈怠，就會(huì)被別人超越，被社會(huì)淘汰。何況我們普通人，怎么能不努力學(xué)習(xí)啊。不用知識(shí)武裝自己將來就會(huì)在物競天擇的生存法則中被淘汰出局。有句話說的好，你今日工作不努力，明日就得努力找工作。學(xué)習(xí)上一樣的道理。學(xué)到知識(shí)與技能，是你以后成功的基石，永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧。想要以后體面的生活，對(duì)于我們普通工薪階層來說唯一的出路就是好好讀書，考取一個(gè)較好的高校，拿到那塊敲門磚。然后學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本技能或是能混飯吃的知識(shí)。
第三，我們要像好朋友一樣的相處，彼此敞開心扉。你也說說自己的想法，你是怎么樣想的，兒子聽了我的話，眼淚刷的就流下來了，他才告訴我，是他的班主任老師在課堂上打了他，他說他只是在課堂上看了一本課外書，并沒有影響到別人。并且說上個(gè)禮拜天我急赤白臉的把他罵了一頓，所以這段時(shí)間他都在默默的反抗，他也不知道該向誰述說這件事情，該怎么辦。這是出乎我的意外，原來是有隱情。如果不是我與他好好溝通，這個(gè)事就要被他雪藏了。我也永遠(yuǎn)不知道孩子的真實(shí)想法。
癥結(jié)找見了，然后我又跟他的班主任老師及時(shí)進(jìn)行了溝通:孩子確實(shí)是叛逆不好管，但也沒有到那種無可藥救的地步吧。我們大人教育孩子，就不能心平氣和的用朋友的態(tài)度去引導(dǎo)他走向正確的方向嗎？他老師也認(rèn)同了我的觀點(diǎn)。
后來，孩子慢慢的變得比原來好一點(diǎn)，雖然還不能一下子走出叛逆期，但是每每看到孩子身上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)感到一絲絲欣慰，但愿我的兒子快點(diǎn)走出那片陰霾，我知道，路還很長，我還需要咬牙堅(jiān)持，克制我那易怒的暴脾氣。
