老師，是人類靈魂的工程師，在中外社會(huì)都普受尊敬。在比利時(shí)，學(xué)生也會(huì)給老師送禮物嗎？答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)生對老師的祝福在任何社會(huì)都有其共性，但是，本文的一些新鮮內(nèi)容或許可以幫助您了解在比利時(shí)給老師送禮物的習(xí)俗。
在給老師送禮物之前，我們最需要準(zhǔn)備的功課不是禮物本身，而是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，以免惹上賄賂老師的嫌疑。
親手制作，Diy自然是最有心意，最受歡迎的禮物。
學(xué)生給老師送禮物，一般環(huán)繞三個(gè)時(shí)間點(diǎn)：圣誕節(jié)、教師節(jié)、以及學(xué)年結(jié)束的時(shí)候。
圣誕節(jié)，是比利時(shí)一年到頭最重要的節(jié)日，好比中國的春節(jié)。學(xué)校里的學(xué)生和老師形同親密無間的朋友，在這最重要的歡樂日子里當(dāng)然不會(huì)落下給老師送上心儀的禮物和衷心的祝福。
教師節(jié)，與中國相對固定的做法不一樣，在比利時(shí)并沒有一個(gè)統(tǒng)一的日期，而是充分尊重不同地區(qū)，由每所學(xué)校自主安排。我家老大學(xué)校的教師節(jié)定在每年4月8日，這一天學(xué)校會(huì)以放假的節(jié)日形式肯定老師的辛勤勞動(dòng)，學(xué)生的禮物都在前些天送給老師，表示對老師的尊崇和熱愛之情。
學(xué)年結(jié)束也是送禮物的熱點(diǎn)，經(jīng)過一年沉浸交織在教與學(xué)的師生生活里，大家都有了深厚的感情，面對新學(xué)年，任教老師大都留守在原來的年級迎接新升上來的班集體，不會(huì)隨著原教班集體升到上一個(gè)年級，因而師生相互之間充滿離別之念，給老師送禮物表達(dá)由衷不舍之情。
第一學(xué)期放假前通知說有家長會(huì)，我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去了，以為老師會(huì)講一下孩子在學(xué)校的問題、結(jié)果是一個(gè)一個(gè)聊天的形式，都是講孩子的各種好，老師桌子上放著很多小禮物，餅干巧克力，鮮花等等，我就傻了，原來家長會(huì)還要帶禮物啊，趕緊讓家人準(zhǔn)備了捎帶過來，才不算太失禮。
給老師送禮物更多是表達(dá)真誠的祝福與感激，家長心里大都不會(huì)往“關(guān)照孩子”、以及和其他家長進(jìn)行攀比那方面去想。為了不給老師和其他家境相對不算好的同學(xué)家庭造成負(fù)擔(dān)，送禮物的家長大都會(huì)選擇讓孩子自制禮物送給老師，如果真的很想到商場選購禮品，每份禮物的預(yù)算金額也不會(huì)超過5歐元：一束鮮花或一盒巧克力都是不錯(cuò)的選擇，附上賀卡寄托祝福。紅包屬于非常敏感而受到禁止的禮品。
其實(shí)千百年來，我們對于給老師送禮都抱有一個(gè)共識(shí)：禮輕情意重；然而在國內(nèi)日益商業(yè)化、物質(zhì)化的社會(huì)大環(huán)境里，給老師送禮物時(shí)總免不了認(rèn)定花大錢買來的就是最好的，在做法上喜歡攀比甚至摻進(jìn)利益，也就很不自然地抹煞了送禮物的真誠本意。與走形式和圖目的相比，比利時(shí)學(xué)校的主流做法相對簡單和純粹；家長從不會(huì)為送禮物感到負(fù)擔(dān)和壓力，即使不送禮物也不需要失落，更不會(huì)為此覺得孩子日后會(huì)被老師忽視。
給老師送禮，更重要的是用心準(zhǔn)備的過程，孩子們的懵懂無知需要依靠家長指點(diǎn)迷津；用真心實(shí)意為老師準(zhǔn)備一份禮物，除了可以彰顯孩子鮮明的個(gè)性，還能讓孩子從中切身體會(huì)“施比受更有?！钡恼嬷B。
