昨天去學(xué)校值班回來的路上碰見了一位母親，滿載行李的她晃晃悠悠的上車，菜籽油、米……一堆行李引來了不少人的注意。

她坐著我隔壁的座位，幾分鐘后，她便與我攀談起來。隨后我接了一位家長的電話，她立即判斷出我是一位老師，與我聊的更多了。我本不善言辭，與不喜與陌生人交流。她談到她的女兒在安陽上大學(xué)，也學(xué)的是教師（準(zhǔn)備的說是師范專業(yè)，可能老年人不能表達(dá)準(zhǔn)確）。突然想起我的母親來，我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，母親為了準(zhǔn)確回答別人我學(xué)什么專業(yè)，特意將“漢語言文學(xué)”這幾個字背了下來。她多問了一些考教師的事，我想我總不能回絕一個母親吧，和她多聊了一些。

疫情期間，乘坐公交中途是需要下車查驗(yàn)行程碼的。依次下車查驗(yàn)時，她慌亂中拉著我的胳膊，對工作人員稱我是她的鄰居，和她是一起的。我對此有一些抗拒，畢竟我并不認(rèn)識她，和她一起扯謊更不太合適。我問她的行程碼呢，她起先說沒有帶手機(jī)，后又支支吾吾的說不會弄，覺得麻煩。我和工作人員商量后，讓她拿出身份證登記。我先上車以防公交車走了。等我上車時，車上的人都在抱怨她耽誤時間，我連忙解釋她在登記馬上就來。過了好久，她才跌跌撞撞的艱難的上車，公交車的臺階略高，她幾乎是爬上車的，在眾人的指責(zé)中，她坐回了座位，我本想為她爭辯幾句，卻也是她理虧，耽誤了大家的時間。幸好我的母親雖然文化程度低，卻能自如的操作手機(jī)，出門倒不至于遭遇此。我想幫幫她，于是我和她普及了疫情期間行程碼的重要性，又大致講了操作步驟。

車子快到站時，司機(jī)接到電話要去拿防滑鏈，車子臨時又改道了，后來又發(fā)現(xiàn)走錯了路，導(dǎo)致幾位乘客不滿司機(jī)的行為，開始嘟囔，甚至有一名女乘客咒罵司機(jī)。我想也就是耽誤了幾分鐘，還不至于惱怒至此。此時，這位母親居然站出來為司機(jī)辯解了幾句，可見她是善良的。

臨下車時，她問我她想到南山公館應(yīng)該如何坐車，其實(shí)下車后需走時三站路才能找到相應(yīng)路線的車，我一一回答。車到后，我便下車了，有雨天色已晚，我步子邁得快了些，絲毫沒有聽到她拖著行李在喊我。等我回頭時，才發(fā)現(xiàn)她一路小跑的跟著我。我慢下來，又同她說一遍乘車路線。我問她怎么沒有人接她，她家里有小孩子，她是去幫忙看孩子的，她不想添麻煩?？粗男欣?，我勸她得走好長一段路才能坐到車，讓她打個車去。此時，公交車來了，我便上車走了。她拖著那么多行李也不知道她是如何到孩子家的。

看著她站在公交車站的無助，我有些后悔，我沒能讓她同我一起坐車，沒能更加明白的和她講清楚乘車路線，我明知道她不會舍得打車！有一天我的母親也會拖著一堆吃食在等公交 ，也會為了省幾塊錢而站在寒風(fēng)中等公交……我更加心酸了。

我想：有一天我也會成為這樣的母親。所有的母親都一樣偉大！一樣值得敬佩！