文/慕容歌

一、潛能開發(fā)是什么？

八十年代，美國著名發(fā)展心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士提出多元智能理論，并廣泛應(yīng)用于幼兒教育上。他指出人類智能主要由語言智能、數(shù)學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。而本書所提到的“潛能”，主要是指我們與生俱來的，只是礙于環(huán)境的制約而未能呈現(xiàn)的部分，我更愿意相信它是一種具有生命力的“種子”。