? ? ? 昨天吃過晚飯后去超市買菜，當(dāng)看到一張張菜價單，正在感嘆快要吃不起菜的時候，聽見旁邊的服務(wù)員大聲嚷嚷起來“哎呀哎呀，這是誰辦的缺德事啊，這可咋辦？我打電話調(diào)攝像頭去？”旁邊的服務(wù)員立馬跑去說道:“我知道，我剛才記得挺清楚，是一個穿白羽絨服的女的，在這挑了好長時間了，我給她稱過之后她就把雞蛋給了一個8./9歲的孩子?！边@幾個人的談話瞬間吸引的一大批觀眾，我的好奇心也帶著我朝那個地方走去，赫然看到一袋子碎雞蛋放在了盛雞蛋的框子旁邊，這時我聽到一個服務(wù)員說:“你就是調(diào)攝像頭，找到她了又能怎么辦？她肯定已經(jīng)走出超市了，這樣吧，咱們把袋子打開，把爛雞蛋挑出來放碗里，好雞蛋擦擦還能賣?！边€有人說道:“一個大人干嘛讓孩子提著那么沉的雞蛋，現(xiàn)在雞蛋那么貴，小孩子走路又不穩(wěn)，摔爛了雞蛋又偷偷放回來，自己倒拉著孩子跑了，就這樣教育孩子行嗎？”其他人都隨聲附和著紛紛指責(zé)那位女士做法不對。

? ? ? 我沒有再繼續(xù)旁觀不去，我能想到他們后來肯定沒有調(diào)攝像頭，就像他們說的調(diào)了攝像頭也起不了多大作用，人家又沒有觸犯哪條法律，就算能找到她最多讓她在眾人面前出丑一次，可能她還會編出什么風(fēng)馬牛不相及的理由來，這也說不準(zhǔn)呢。在回家的路上我一直想象她指導(dǎo)孩子不要吭聲偷偷把雞蛋放回去的表情和動作，是何其丑陋??！我們現(xiàn)在都說爛的一個詞:言傳身教。怎么就只能說說而已呢，怎么就不能在我們的心里蕩起一點(diǎn)點(diǎn)漣漪呢，這是一個多么好的教育孩子的例子??！這位家長怎么就做了反例了呢？

? ? ? 這讓我想起朋友給我講的一件事，她說在手機(jī)上刷到一則短視頻，有位女士領(lǐng)著一個小孩去買包子，等輪到她們時女士用手指著包子，已經(jīng)觸到包子上了，問孩子:你吃這個是嗎？孩子搖了搖頭，她又觸到別的包子上問:吃這個嗎？這時服務(wù)員不耐煩了，拿起她觸摸的包子就扔到了垃圾桶里，那位女士覺得服務(wù)員看不起她，瞬間抓起兩個包子扔到了服務(wù)員身上，兩個人就吵起來了。我不知道這則視頻的真實(shí)性，但是為那位女士在孩子面前的做法感到不可思議，現(xiàn)在全民對餐飲衛(wèi)生條件的要求之高，她怎么有勇氣在大庭廣眾面前伸出手觸摸包子呢？她怎么能保證自己手上沒有一點(diǎn)細(xì)菌呢？怎么能保證說話時唾沫沒有飛濺到包子上呢？怎么沒想到自己旁邊站著孩子呢？

? ? ? 作為一名教育工作者，自己也經(jīng)常和家長打交道，比如，有的孩子沒寫完作業(yè)，家長短信就提早告知了:由于什么原因沒寫完作業(yè)，所以不要批評孩子。有的家長經(jīng)常抱怨孩子沉迷手機(jī)，對學(xué)習(xí)沒興趣，除去學(xué)校教育的弊端外，我想肯定和家庭教育脫下了關(guān)系，還有孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，回家一說，家長就在班里微信群里互掐上了，這樣的事情多的我都不知道處理過多少次了。

? ? ? 記得董卿說過:想要讓孩子成為一個什么樣的人，很簡單，你去做一個什么樣的人，讓他在未來真正懂得的時候，他對于你有愛也有尊敬，他可以從你身上學(xué)到一些好的品質(zhì)。所以當(dāng)初我讓姜老師把我拉進(jìn)這個寫作交流群的時候，是有一些私心的，因?yàn)楫?dāng)時我發(fā)現(xiàn)自己的女兒不愛讀書，就愛看動畫片，晚上吃過飯收拾好了讓她去看會書，她都哼哼唧唧的說:媽媽怎么不看書呢？然后慢慢悠悠的朝書架走去，我試著反思自己的在家的行為習(xí)慣，大多數(shù)時候在家要么收拾家務(wù)，要么刷手機(jī)看新聞，或者在幾個購物平臺買買買。覺得自己不能再這樣下去了，所以就先從改變自己開始，隨后就在網(wǎng)上購了一些書，把地下室的書也都搬了出來，一層一層裝滿書架，每天盡量騰出時間陪著她一起看書，一起交流書里的故事，希望和孩子一起成長。

? ? 想起曾經(jīng)看過的一段話:“孩子是一個獨(dú)立的個體，不屬于你，也不屬于你的世界，所以尊重他，幫助他，更多的時候帶著他一起做事，不僅僅是教育他。”所以只有父母心中有丘壑孩子眉間才能顯山河，讓我們從現(xiàn)在開始改變自己，潛移默化中去影響自己孩子吧！