摘要:
一位班主任在一次家長會(huì)上，對家長們說出了下面這些話。
很多話，看著不近人情甚至有點(diǎn)像推卸責(zé)任，可這些話卻每一句都是實(shí)實(shí)在在給我們家長提醒。
家長們好好想想，也許這才是真正能幫助家長及孩子的班主任。
我不感激你來，這是你應(yīng)該的
我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)，你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的。
來參加一次家長會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道，你跟別的家長相比在教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。
孩子不是老師的，是你的
對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。
但每次開家長會(huì)，我都有一種錯(cuò)覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動(dòng)聽聽算了。
總是指責(zé)你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受。
學(xué)習(xí)的好壞，家長責(zé)任最大
你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。
學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等原因。
同一個(gè)班學(xué)生，總會(huì)有好的、有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分；對你們來說，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。所以，請你們一定對自己的全部負(fù)責(zé)。
教師只能給自己的教育建議
教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。
其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，可能就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，會(huì)對我們老師提更高的要求。這都很正常。
所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說你應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思。
所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你當(dāng)耳旁風(fēng)就行了。
父母的自身行為，才最關(guān)鍵
家長對孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，以后即便考上大學(xué)也可能照樣沒有好工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對學(xué)習(xí)太重視。
如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。
你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?
你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也會(huì)比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能會(huì)對戶外活動(dòng)較為感興趣。
在某些情況下，你對事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對事物的認(rèn)識(shí)。
孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同!
接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)(比如亂摔東西)，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后，可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達(dá)自己的感受、引導(dǎo)孩子調(diào)整自己的行為來改善現(xiàn)狀。
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上
語文課一周只有六節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。
這點(diǎn)時(shí)間怎么可能包辦一個(gè)孩子的一切？更別說幾十個(gè)人了。我常常覺得，我80%的時(shí)間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)、一遍遍地改、訂正、再錯(cuò)再訂正再改，而不是花大量的時(shí)間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。
例如：周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢?我非常無奈。
如果一個(gè)學(xué)生在家里的時(shí)間沒有去閱讀、思考，只依靠在校的那點(diǎn)內(nèi)容，那永遠(yuǎn)別指望他能有多高的語文素養(yǎng)。
語文地位漸高，而某些人的重視越來越低
中考、高考也在改革，以后語文的比重會(huì)進(jìn)一步增大。今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用、更符合當(dāng)今的國情了。
另外高考文、理分科也會(huì)逐漸消失，以后的學(xué)習(xí)量越來越大，孩子在小學(xué)如此輕松的環(huán)境下，還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高，我真不知道進(jìn)入初中高中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增加的情況下，孩子們?nèi)绾蚊鎸δ敲炊嘀R(shí)的狂轟亂炸。
請主動(dòng)與我多交流
我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，有空可以找我交流。
但我一年當(dāng)中跟你們也說不了幾句話，甚至你們連電話也很少打過來。
大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。
說真的，我卻一點(diǎn)都不放心。
我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績，這同樣是真心話。
我今天一點(diǎn)埋怨大家的意思也沒有，這些只是心里的一點(diǎn)想法而已，我把的想法直率地說了出來。
如果讓你覺得反感，那是我的不對；如果能夠引起你的一點(diǎn)思索，那我的目的也算是達(dá)到了。
一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長對孩子的影響卻是一輩子！孰輕孰重，相信大家心里都明白！
將孩子送入學(xué)校，你的孩子只是老師N個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。
孩子不是老師的，是你的！
家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，請做稱職的父母！
（本文來源于河南教育網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處）
我的感想:
這位班主任的名字我并不知曉，也從未見過他的“廬山真面目”，他(她)的言辭非常犀利，可謂一針見血。但不得不承認(rèn)當(dāng)中的諸多觀點(diǎn)是準(zhǔn)確無誤的:“孩子不是老師的，是你的”“學(xué)習(xí)的好壞，家長責(zé)任最大”“父母的自身行為最關(guān)鍵“語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上”“語文地位漸高，而某些人的重視越來越低”。
文章字字珠璣，值得為人父母的我們?nèi)フJ(rèn)真思索，作為一個(gè)初中生的母親，我應(yīng)該怎樣去教育好自己的孩子呢？這位班主任說的真好“教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是父母最重要的事業(yè)?！?/p>
父母是孩子最重要的老師，很慶幸我有一對疼愛孩子的父母，我的母親是小學(xué)老師，父親是華東理工大學(xué)建筑專業(yè)畢業(yè)的，他們都是很開明的父母。我家姐弟四個(gè)，兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)，兩個(gè)中專畢業(yè)，弟弟畢業(yè)于985湖南大學(xué)，現(xiàn)在南昌江鈴工作，我和小妹在樂平，大妹在北京。應(yīng)該說在我父母的同齡人中，子女都還算有出息的，如今我們都在自己的行業(yè)中做著貢獻(xiàn)，雖說算不上精英，但我們勤懇工作，努力奮斗的狀態(tài)不會(huì)讓父母在親朋好友面前丟臉，失面子。
小時(shí)候，父母教我們最多的是為人要善良，要真誠待人、用心做事，現(xiàn)在我們也在這樣教著自己的孩子，做一個(gè)善良的、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
