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禮優(yōu)媽媽西安行， 有幸聽猶太媽媽沙拉講育兒：學做會說話的好媽媽，鼓勵孩子走自由可控的人生。

沙拉媽媽是中國長大的猶太人，崇尚本民族的育兒觀，中以建交，她回到以色列。 效仿孟母，改變孩子成長環(huán)境。

沙拉沒高學歷，可她善于思考和引導。

二兒子輝輝，需要一輛二手自行車，和小伙伴玩時提起。鄰居小孩布朗說：“我知道誰賣車，我?guī)湍銌枴薄］x輝感激不已。

第二天下午，布朗敲門，“車好了，一百五十謝克郎，下樓取車。”布朗到樓下，推車給輝輝，收錢后，布朗獨自把錢給賣車的人。

幾天后，輝輝郁悶沮喪的回來，原來他從賣車人那兒得知，布朗多收他50謝克朗。

沙拉也有些不能理解，平日里對布朗家友善且慷慨。剛到以色列，她生活不富裕，全靠自己晚上做春卷，早上賣。50謝克郎，做半夜春卷才能賺出來。

沙拉換位理解孩子，他此時很難過，不能指責，需要更多時間思考。
“輝輝，你現(xiàn)在希伯來語的數(shù)學學得不好。如果請家教的話，一小時100謝克郎，半小時需要多錢？”

孩子疑惑的看著沙拉，回答：“50謝克朗?！鄙忱φf：“對，你每天去找布朗，問一個你不明白的數(shù)學題，五分鐘回答完，你就回來。這樣6次，你損失的錢不就賺回來了？”

輝輝每天一次，總共問了6天。他的心被賺錢的快樂填滿。

孩子從這件事，學會正面思考，遇事想解決辦法，不再抱怨。抱怨除了加重孩子的沮喪感，再無其他價值。

受傷了要包扎，心靈也一樣，惡毒的言語只會雪上加霜。 之后，孩子學會珍惜每一分錢，重視每一次交易，懂得珍惜和感恩。

沙拉的兩個兒子都在30歲以前擁有了億萬資產(chǎn)，成就了商界傳奇。

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孩子讀一年級后，開始讀書認字。一天媽媽群里有人問：孩子寫作業(yè)的時候， 遇到不認識的字，跑來問我們，到底該如何回復？

有的媽媽說，直接告訴孩子答案；
有的說，讓孩子在書上先找，沒有再告訴孩子；
也有的說，上課干嘛去了，老師講課，沒認真聽嗎？
可是最后這種不友善的話，孩子會明顯感受到媽媽的不信任，很可能會賭氣不寫作業(yè)，媽媽又會因為孩子賭氣，繼而更加生氣，矛盾升級，破壞母子關(guān)系。

有位媽媽是這樣做的，或許值得借鑒。
這位媽媽面對孩子提問，認真讀題，思考之后，很真誠也很抱歉的對孩子說，“這個題，有點難度，我也不太確定，不如我們一起查字典吧？”

孩子會想，字典是什么？使用了第一次，孩子知道，字典可以幫他找到答案。

下次，媽媽繼續(xù)引導孩子，借助字典。孩子逐漸學會全部的查字方法。之后，孩子再有不認識的生字，就不會問媽媽了，因為有個叫字典的工具，比媽媽好使。

當他認識更多的字，閱讀能力和理解能力逐漸提升，學習其他科目，也會輕松自如很多，孩子對自己也會多一分認可。

是的，我們現(xiàn)在的教，根本目的還是要把孩子推向獨立。畢竟隨著孩子年齡增長，問題難度增加，孩子能獨立面對問題，然后解決問題，才是關(guān)鍵。

在孩子面前，我們要適當表現(xiàn)的笨拙和遲鈍一些。正確的引導和鍛煉，會讓孩子擁有自學的能力，進而變得獨立自信。

3
美國有位心理學家，做過一個實驗：在監(jiān)獄罪犯和社會成功人士中，分別選擇50位，請他們寫信談一談，他們母親做的哪件事對他影響最大。

其中有兩封信回復的都是分蘋果。不同的是，寫信者一位是罪犯，一位是事業(yè)成功者。

第一位母親問兄弟倆：“孩子，你們想要哪個？” 弟弟搶先說：“我要最大最紅的?！蹦赣H聽完，瞪了弟弟還責怪他：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能先想自己。”

哥哥看媽媽批評弟弟，改變策略。對母親說：“我要小的，大的留給弟弟?！蹦赣H聽完后，高興的親吻了哥哥，還把蘋果作為獎勵給了哥哥。

從此，這位哥哥學會了欺騙，偷盜，搶掠，為了目的不擇手段，直到把自己送進監(jiān)獄。

第二位母親，面對三個都想要最大最紅蘋果的孩子們，是這樣做的：“我知道你們都想要大蘋果，可是大蘋果只有一個，現(xiàn)在我把門前草坪，按照你們年齡分成三塊，一人一塊，各自負責修剪，誰修剪的又快又整齊，那個大蘋果就屬于他。”

比賽最終是哥哥贏得那個大蘋果。其他孩子沒有怨言，他們從母親那，明白了一個最簡單，也最重要的道理：要得到最好的，只能通過自己努力去贏取，這樣的孩子，人生都不會太差。

同為母親，因為對愛的理解和表達不同，導致孩子人生迥異。幼苗的成長離不開園丁的辛勤栽培！孩子也一樣！何為愛？如何正確的表達愛！值得我們每位母親深思。

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我們成為父母，不是去書寫孩子一生，而是要凈化內(nèi)心，改變自己。明白這點，我們才能進步，長大，成熟。

孩子是獨立個體，尊重和接納，理解順應孩子的天性，才能把孩子培養(yǎng)成完全的人。

要放手，要偷懶，引導孩子，動腦動手，養(yǎng)成好品質(zhì)。
從每天整理玩具開始；吃完飯把碗放回廚房；洗手帕，襪子；早上自己穿衣，疊被。一點一滴，學會承擔自己該負責的家庭責任。

好好說話是需要一些技巧的，可以試試二選一，有限制的讓孩子選擇，比如“寶寶，你是先收拾玩具再吃飯，還是先吃飯再收拾玩具？”
“你喜歡先喝牛奶還是先吃菜”
“你是現(xiàn)在起床還是再過5分鐘起床？”
當然，如果他選擇五分周后起床，別忘了加一句“那我打開計時器，五分鐘后叫你哦！”我也試過很多次，還是很好用的。

再就是，學會傾聽，傾聽是一劑良藥。
我們做聽眾，不做評論家。千萬不能總用自己的想法，給孩子貼標簽，聽孩子說，讓他做主角，認真聽，適時適當?shù)幕貞?。親子互動逐步融洽，才能有之后的呼應。

偉大的政治家.軍事家--拿破侖.波拿巴曾經(jīng)說過：推動搖籃的手就是推動世界的手。

上帝賦予女性成為母親的權(quán)利，但上帝沒有賦予母親們，好好說話的能力，每個孩子擁有自己的獨特靈魂，每位母親只有用心才能挖掘出自己孩子的靈性。

母親要學習成長，學習好好講話，言語的傷害眼睛看不到，但心能感受到，好好講話，是一種修行，愿每位母親都能遇到能好好說話的自己，收獲最美好的親子相處模式。