現(xiàn)如今必須要跳出紛亂的表象了，沒時間再去糾結(jié)這些錯綜復雜的現(xiàn)象。讓我們直接抓住最本質(zhì)的東西，釜底抽薪，直搗黃龍。現(xiàn)在最關(guān)鍵的問題就兩個——一是集中精力干大事，二是嚴格限制手機和電腦的使用。

若說斗志，不說全部，我至少也有了八分。至于斗志漸滿，信心十足，那只是個時間問題。而現(xiàn)在大的麻煩就是手機。手機不能說是喪志之物，但真是讓人難以自控。任何理想的東西在手機觸手可得的寬慰與自我欺騙面前，毫無競爭力可言。

我們可以在一天或一周內(nèi)設置規(guī)定的手機時間，其余時間不僅要規(guī)定不使用手機進行娛樂，而且要提前采取相應措施，預防手機的誘惑。在不需要使用手機的場合，則將手機放得遠遠的，直接切斷誘惑源頭。

另一方面是收緊時間，把精力全部收攏到最核心的事上——現(xiàn)在則是準備兩門考試。大三已經(jīng)去了將近一半，四年大學生涯完結(jié)在即，沒有時間再去商量怎樣學習了，直接采取最為簡單粗暴的方法——不做完上一件事，絕不開始下一件。

問題是，怎樣應對課程考試？一門英語課程，分化成聽說讀寫四門課，每門課都有重疊的任務，簡直是浪費時間。從今開始，一項一項地突進，以一項為核心，帶動其他幾項的進步。而學校的課程，大可不必傷心，之要課上聽一聽，課花幾分鐘總結(jié)一番即刻。務必保證課堂作業(yè)的按時完成，至于更深的內(nèi)容，大可不必傷心。課程內(nèi)容，全部按泛讀進行處理。時間緊急的時候，直接略過不必要的內(nèi)容。即使遺漏萬千，也絕不在這些課程上浪費一秒時間。

為達到此目的，還需以下細節(jié)。不必聽老師自吹自擂。不必聽老師講個人經(jīng)歷。不必看老師放的電影。只需聽一切純知識性的東西，記好筆記，待日后自我學習時所用。即使現(xiàn)在記不住，亦不必氣餒，只在需要使用時復習一番即可。