今天主要跟大家分享，如何讓我們點(diǎn)評(píng)變得有價(jià)值，而不再是。只是簡(jiǎn)單的你好棒，你很贊，我們要提出更多有價(jià)值的建議，才能夠達(dá)到有效果的點(diǎn)評(píng)。如何做有價(jià)值的點(diǎn)評(píng)

那么今天的分享，主要是分三個(gè)部分來進(jìn)行。第一個(gè)部分是我們應(yīng)該如何有目的地去為他人做點(diǎn)評(píng)，第二，我們應(yīng)該如何建議和號(hào)召可，有依有據(jù)的去說服。許評(píng)價(jià)他人的作業(yè)。多觀察對(duì)方的感受和細(xì)節(jié)，第三，我們應(yīng)該從哪些細(xì)節(jié)去幫助他人，提升演講能力。那通過這三個(gè)部分呢，我們就可以進(jìn)一步有價(jià)值的去幫助他人點(diǎn)評(píng)作業(yè)。首先進(jìn)入第一個(gè)部分，我們應(yīng)該如何確立什么樣的目標(biāo)去幫助他人，做點(diǎn)評(píng)。

那么這個(gè)目的主要是分為兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是對(duì)于自己來說另一個(gè)方面是對(duì)于你要點(diǎn)評(píng)的學(xué)員來說，對(duì)自己來說一定要擺正心態(tài)，就像我們之前所說的。我們做每一份點(diǎn)評(píng)，作業(yè)其實(shí)都是在鍛煉自己。我們要懷的是一顆感恩的心，感謝對(duì)方能夠堅(jiān)持做作業(yè)，我們才有東西可平。我們才有東西可學(xué)我們才有問題，可發(fā)現(xiàn)。今兒也有進(jìn)一步的提升的可能。那第二個(gè)目的呢，其實(shí)是關(guān)乎對(duì)方的我們首先要去和對(duì)方建立一個(gè)連接。比如說我想點(diǎn)評(píng)。靜守陽光的作業(yè)，那我就可以先去和他聊天，我想知道他在演講中想達(dá)到的目的是什么，那通常可能有的人學(xué)演講，主要是為了建立自己的自信心?；蛘哒f想要在專業(yè)方面有所進(jìn)步，比如說做想做培訓(xùn)師提高自己的演講能力等等等等。所以我們需要和對(duì)方確定她希望在演講過程中有什么樣的成效，那我們，我們可以幫助他圍繞這個(gè)目標(biāo)去點(diǎn)評(píng)，作業(yè)。比如對(duì)方他想要成為一個(gè)更加自信的人，那我們?cè)邳c(diǎn)評(píng)的過程中。我們的目標(biāo)就是幫助她樹立自信。更好地激發(fā)她在演講方面滴潛能，甚至說在將來會(huì)有更好的表現(xiàn)。比如說對(duì)方想要成為一個(gè)培訓(xùn)師需要鍛煉自己的口才和思維。那么在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候就要站在思維框架邏輯知識(shí)方面著重的去。點(diǎn)評(píng)，并且如果有相關(guān)的渠道能夠。有一些專門的培訓(xùn)師框架，我們也可以提供給對(duì)方。怎么就對(duì)方這對(duì)對(duì)方來說就是非常有價(jià)值的。當(dāng)我們能夠非常有價(jià)值的幫助到對(duì)方時(shí)對(duì)方自然就會(huì)感覺到你的用心。當(dāng)你幫助了一個(gè)兩個(gè)十個(gè)一百個(gè)的學(xué)員的時(shí)候，你的影響力和價(jià)值也就逐漸會(huì)。爆發(fā)出來。也許你就可以成為一名專業(yè)的點(diǎn)評(píng)老師甚至?xí)黄渌?。演講群體邀請(qǐng)去做老師。所以珍惜每一次電瓶的機(jī)會(huì)，其實(shí)就是珍惜自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。好了，這就是第一部分，我們?cè)谧鳇c(diǎn)評(píng)的時(shí)候，首先一定要明確自己的目的。我們要提升自己哪方面滴技能。并且我們應(yīng)該如何幫助對(duì)方去達(dá)成他的目標(biāo)，這才是我們做。點(diǎn)評(píng)的心態(tài)。好了，接下來，我們就進(jìn)入第二部分如何有依有據(jù)去幫助他人提升演講能力呢，我們知道在點(diǎn)評(píng)過程中我們的點(diǎn)評(píng)至關(guān)重要，最核心的就是要有說服力，那有說服力的前提是我們要足夠用心的去觀察對(duì)方的演講。同時(shí)也經(jīng)歷過一些專業(yè)的訓(xùn)練后知道可以在哪方面幫助到他人。同時(shí)也看過一些成功的案例才知道。我們應(yīng)該給出他什么樣的建議能夠讓他更好，那最后如果你表達(dá)了一個(gè)非常的期待。愿意跟對(duì)方達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，那么對(duì)方也就會(huì)覺得。非常幸福，你的點(diǎn)評(píng)。所以在點(diǎn)評(píng)的過程中，我們首先一定要做的事，觀察。這個(gè)觀察可以從對(duì)方。演講的內(nèi)容氣息以及周圍的環(huán)境。來觀察出這個(gè)演講者，他現(xiàn)在演講的狀態(tài)是什么樣的。如果一個(gè)演講者他敷衍了事，其實(shí)我們是可以聽得出來的。也許他的作業(yè)做的非常局促，敷衍內(nèi)容很簡(jiǎn)單，很一般，價(jià)值感不強(qiáng)。那么這里作業(yè)，我們應(yīng)該給予的是更多是引導(dǎo)鼓勵(lì)。第二就是要感受對(duì)方的感受，我們可以明顯的感受到，如果一個(gè)不自信的演講者，他在演講的過程中就會(huì)感覺到。他放不開。那么他可能在演講過程中就會(huì)打磕思維混亂，這其實(shí)并不是他。做的不夠好，而是說，可能他正在努力的路上。這個(gè)時(shí)候，如果我們用換位思考，假如我們就是這樣一個(gè)人，我們是不是特別需要一個(gè)人來鼓勵(lì)自己呢。所以我們不僅要觀察對(duì)方在演講時(shí)候的一些硬件表現(xiàn)。同時(shí)也要去感受對(duì)方的情緒把自己當(dāng)作對(duì)方。當(dāng)我們能夠換位思考，把自己當(dāng)作對(duì)方的時(shí)候，我們就能夠感受到對(duì)方的需求點(diǎn)在哪里。進(jìn)而才能有針對(duì)性的去幫助到對(duì)方。我們總說錦上添花不如雪中送炭，就是這個(gè)待會(huì)，我們總是夸贊對(duì)方。很多方面做得很好，卻沒有夸到他的心坎里?；蛘邲]有點(diǎn)到它成長(zhǎng)的痛處，可能這個(gè)點(diǎn)評(píng)也是無意義，或者是無價(jià)值的。

所以點(diǎn)評(píng)并不是一件非常容易的事情，我們要做到足夠用心，你所產(chǎn)出的價(jià)值也就更大。那么我們?cè)谟^察到對(duì)方感受到對(duì)方的。演講和情緒之后，接下來我們就要給出一些建議了。那么通?，F(xiàn)在比較謙虛的詞，前面通常會(huì)加一句，我有一個(gè)不成熟的建議。那么或者說可以說。如果你要想讓您的演講更加好，我們?cè)谶@里給您幾點(diǎn)建議這樣也是可以的。我們?nèi)ナ菐椭鷮?duì)方的朋友而不一定是命令對(duì)方的將軍。所以在這個(gè)時(shí)候在點(diǎn)評(píng)時(shí)要跟對(duì)方做朋友，甚至把對(duì)方比你做自己看看。哪方面需要提升治理的建議一定要真誠(chéng)，并且有用。在提完建議之后我們一定要進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的號(hào)召，期待和對(duì)方。將來可以。繼續(xù)學(xué)習(xí)?；蛘哒f期待對(duì)方有更好的發(fā)展，那么對(duì)于對(duì)方來說也是一個(gè)最好的鼓勵(lì)。所以在有一有句點(diǎn)評(píng)這個(gè)部分呢，我們需要觀察。通過聽對(duì)方的錄音，看看他現(xiàn)在處于什么樣的狀態(tài)發(fā)的這個(gè)演講。觀察他演講的內(nèi)容是什么，甚至說通過內(nèi)容我們可以去洞察對(duì)方的心理。那地其次呢，還要去感受對(duì)方的情緒一些細(xì)節(jié)?？纯次覀?cè)谀姆矫婵梢愿玫膸椭麄?。第三就是給出對(duì)方建議。再給建議的時(shí)候也一定要注意中肯實(shí)際。如果我們提了一些根本就不是對(duì)方需要的改革地方，而是套用。我是那可能對(duì)方覺得你不夠?qū)I(yè)，或者你對(duì)他的幫助不大。那不利于你們后續(xù)的一個(gè)關(guān)系維系。在最后呢，要跟對(duì)方提出一個(gè)期待，這樣就有利于增加你們之間的年輕和連接。其實(shí)做點(diǎn)評(píng)和我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┕しN是對(duì)等的。比如說我們?cè)诤陀脩魷贤ǖ臅r(shí)候。在和客戶溝通的時(shí)候，包括在和家人溝通的時(shí)候，這些技能都是可以用到的。其實(shí)歸根結(jié)底都要站在對(duì)方的角度考慮問題，真正的去幫助到對(duì)方。那么接下來我們進(jìn)入第三部分也就是今天分享的最后一個(gè)部分。我們應(yīng)該如何去挖掘細(xì)節(jié)，讓對(duì)方感受到我們的點(diǎn)評(píng)是用心的是有用的呢。不管我們事呆在什么樣的社群。和在同事面前是什么樣的表現(xiàn)以及在社會(huì)上會(huì)礁石什么樣的人，在這種時(shí)候，你的一言一形可能都會(huì)影響他人對(duì)你的評(píng)價(jià)。甚至說會(huì)影響你在今后這個(gè)圈子里面第一個(gè)形象。所以大家一定要注意的是自己的一舉一動(dòng)。同時(shí)我非常相信在我們訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)的小伙伴一定都是非常積極向上，那么這種向上的精神，如果他存在的舉證輻射的范圍越廣，或者說涼涼綁定一個(gè)群組里面都非常積極，那么這個(gè)群組的能量就會(huì)非常高，走的也會(huì)就更遠(yuǎn)。所以不管在什么場(chǎng)合什么環(huán)境。點(diǎn)評(píng)也好，交朋友也好與其他人相處也好，利他精神，幫助他人給他人提供價(jià)值才是自己成長(zhǎng)的根源。那么在注意細(xì)節(jié)，這個(gè)方面呢，我們要站在兩個(gè)維度，一個(gè)是作為聽眾。一個(gè)是作為教練，所以聽眾來說。演講者最直觀的一個(gè)目的是讓演講者懂得知道。明白自己講的是什么，如果我們?cè)诼犚粋€(gè)演講者的演講時(shí)。我們沒有辦法。聽出來他今天晚上講的主題是什么，沒有辦法辨別他的觀點(diǎn)到底是什么，那么這個(gè)演講就是有問題的?？赡苓@篇演講就是主題不明確價(jià)值感不強(qiáng)?？赡苎葜v者就需要進(jìn)一步的去優(yōu)化自己的內(nèi)容

這是站在第一個(gè)維度。去點(diǎn)評(píng)，那么站在第二個(gè)維度呢，就是站在教練的角度去發(fā)現(xiàn)。對(duì)方可以提升的點(diǎn)。

我們說有價(jià)值的演講，并不是說一定非要給我們帶來一鳴驚人的驚嘆之感，更重要的是我們能夠用自己的方式。去傳遞出自己的經(jīng)歷和得到的價(jià)值。所以不必一味的追求在演講過程中一定要激情滿滿，只要我們能把。這件事情說明白。再去追求整個(gè)演講的效果。那么注意演講教練來說一定要設(shè)計(jì)一個(gè)循序漸進(jìn)的要求，不能上來就對(duì)人家者有一個(gè)非常苛刻的要求。那么，這對(duì)于打擊異見者來說是非常不好的。所以呢，我們?cè)诩?xì)節(jié)方面，只要站在的兩個(gè)維度是。一是站在聽眾的視角去聽一聽這個(gè)演講，是否我們能夠聽明白。同時(shí)我們也要站在演講教練的角度。對(duì)照一些專業(yè)的知識(shí)框架和點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)去看看對(duì)方是否滿足

最后想要跟大家分享一點(diǎn)的是我們學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都會(huì)有這樣的心理歷程，剛開始我就這個(gè)課程非常感興趣，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，可能我就覺得自己已經(jīng)蓋到了這個(gè)技能。但是如果我們突破這個(gè)瓶頸再去學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我自己要學(xué)習(xí)的東西太多了，因?yàn)槟愕恼麄€(gè)認(rèn)知程度和需要學(xué)習(xí)的程度。都有了進(jìn)一步的提升。你自然就需要付出更多的精力和努力去完成。自己的學(xué)習(xí)。

我記得在深圳大會(huì)上蕭秋水老師分享過你對(duì)這個(gè)知識(shí)的理解分為四個(gè)方面。（身體）讀萬卷書，知、行，行萬里路（力行），這是蕭秋水老師在深圳大會(huì)上跟我們分享的，其實(shí)對(duì)于一個(gè)任。一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們要分清楚的就是我們對(duì)這個(gè)事實(shí)可能有了解有掌握。但是不一定會(huì)精通，學(xué)習(xí)任何一個(gè)事情。我們都要永遠(yuǎn)的保持空杯心態(tài)和敬畏之心，這樣才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不驕不躁。達(dá)到自己最終的學(xué)習(xí)目的。好了，這就是我今天給大家做一些分享。來跟大家分享一下，我們應(yīng)該如何做一個(gè)有價(jià)值的點(diǎn)評(píng)，主要就是分為三個(gè)方面，首先我們要確定自己做點(diǎn)評(píng)的目的是什么，這個(gè)目的是相對(duì)于自己和對(duì)方的。

那么，同時(shí)我們也需要通過觀察和感受對(duì)方在演講時(shí)候的狀態(tài)和細(xì)節(jié)，給出對(duì)方一定的建議和期待。來鼓勵(lì)對(duì)方，同時(shí)也能給對(duì)方一些指示性的建議。同時(shí)我們要站在聽眾和教練的視角給對(duì)方一些專業(yè)性的。建議，那么在這之前我們都要有專業(yè)的知識(shí)積累才能夠給到對(duì)方。