我學(xué)習(xí)小兒推拿的初衷是為了“科學(xué)保育”小孩，于是通過網(wǎng)絡(luò)找到了中醫(yī)藥大學(xué)的培訓(xùn)中心，進(jìn)行了沉浸式地集中學(xué)習(xí)。
小兒推拿不僅是綠色的中醫(yī)兒保，也是親子之間傳遞愛的方式。也許等孩子長大后，媽媽的按摩也會(huì)成為她他兒時(shí)難忘的回憶。
為了以后更好的照顧好孩子，綻放自己，學(xué)習(xí)對于女人很重要。學(xué)習(xí)能影響一個(gè)母親，母親能影響一個(gè)家庭。
思維的轉(zhuǎn)變
觀念上：從事小兒推拿，要同步修心修為。一切疾病源于心，只有心存善念，積極向上，才能更好地應(yīng)對自然萬物對自己的好與壞。如果把自己的身心靈修練健康了，再帶著滿滿地愛去給孩子做推拿，我相信傳遞的也是一份有愛的正氣。
行動(dòng)上：修煉小兒推拿不僅僅是學(xué)習(xí)擊破石塊或木板的功夫，而是用它來影響我們的整個(gè)思想和生活方式，同時(shí)反過來更好地作用于小兒推拿這份技能。
學(xué)到的知識
從讀經(jīng)絡(luò)穴位專業(yè)名詞的名稱都覺得拗口，以及經(jīng)常還寫錯(cuò)名稱，同時(shí)還找不到位置，到慢慢習(xí)慣用推拿手法作用于穴位的過程，可以說不積跬步，無以至千里。
中醫(yī)大培訓(xùn)學(xué)校是個(gè)有情懷的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從豐富自己中醫(yī)的專業(yè)知識角度就是一個(gè)有優(yōu)勢的平臺，這個(gè)得給小伙伴們的明智選擇點(diǎn)個(gè)贊。
老師們也非常無私的分享了很多寶貴的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只是自己消化和吸收需要時(shí)間和慢慢領(lǐng)悟，希望第二周的學(xué)習(xí)，掌握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，當(dāng)天的知識一定要當(dāng)天想辦法先記住，變成自己的東西，刻意練習(xí)。
小兒生理病理特點(diǎn)：小兒是純陽之體，臟腑嬌嫩，需要科學(xué)喂養(yǎng)加上后天的推拿保健來養(yǎng)育。
五行 / 五臟六腑 / 陰陽 / 經(jīng)絡(luò)：以前道聽途說覺得相生相克這些知識很玄乎，其實(shí)他們是博大精深的中醫(yī)理論基礎(chǔ)和哲學(xué)思想。太深?yuàn)W了，此刻我想起了王菲的紅豆，“還沒好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖，會(huì)更明白，什么是中醫(yī)...有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我細(xì)水長流?！?/p>
上下肢 / 頭面頸項(xiàng) / 胸腹腰背穴位的位置和治療功：穴位分布在經(jīng)絡(luò)上，經(jīng)絡(luò)的循行分布與五臟六腑之間又相互聯(lián)系，對臨床針灸推拿有重要指導(dǎo)。老師說小兒的穴位不同于成人，而且比成人的要少很多，于是心里默念，知足常樂，好好學(xué)。
面色望診：運(yùn)用視覺對小兒有目的從頭到腳進(jìn)行觀察，望神色，審五官，辯斑疹，察二便，看指紋。韜媽老師的授課帶入感很強(qiáng)，寓教于樂，行云流水。她講的每個(gè)字確實(shí)感覺都是以后我們從業(yè)要用到的，干貨滿滿，筆記根本停不下來，聽完有一種潤物細(xì)無聲的感覺。
推拿手法：臺上一分鐘，臺下十年功。我的手法一開始在重和飄之間做得很不好，找不到磁鐵的感覺，感謝很有耐心的李老師給每個(gè)學(xué)員示范，在每個(gè)學(xué)員身上找穴位并推拿，讓我們找對感覺。李老師人美還那么努力地上課，我們有什么理由不好好聽課了，簡直是炎炎夏日的福利啊！
困惑和建議
困惑：對不同穴位，加上不同手法，不同的組合，為什么會(huì)達(dá)到某種病癥的治療效果，目前處于不會(huì)倒推來龍去脈，停留在似懂非懂的階段，離開老師的講解，自己就解釋不清病癥與推拿的因果關(guān)系。
建議：中醫(yī)的理論知識，多結(jié)合一些臨床的實(shí)際案例進(jìn)行講解，幫助零基礎(chǔ)學(xué)員前期對理論知識的記憶和理解。
感恩
感謝所有老師對我們的傾囊相授和生活上的幫助。感謝我幽默可愛的開了好幾個(gè)店的同桌趙老板，雖然我每次在她身上試手法都受打擊，但對我的提升很有幫助，以后想捏她，怕沒機(jī)會(huì)，現(xiàn)在能多掐掐就多虐虐她，希望她不要喊疼，我會(huì)越來越溫柔的。爆料一下趙老板的成人按摩很舒服，是個(gè)有愛心求上進(jìn)的老板。感謝鐘銘，喻紅，陳玉蘭等同學(xué)，每次老師表揚(yáng)他/她們的手法之后，我就去感受他/她們的手法，再請他們感受我的手法，對比練習(xí)，效果比較好。感謝班長每天的管飯，感謝同學(xué)們帶來的歡聲笑語。感恩老公的支持和自己的加油。
最后百度了解到了韜媽的故事，更加堅(jiān)定了我的小兒推拿之路。韜媽期望讓所有愛心爸媽都能系統(tǒng)學(xué)習(xí)“科學(xué)保育”知識，擁有人生最寶貝的快樂，給自己和寶貝尋找一群志趣相投，能快樂學(xué)習(xí)，共享健康、智慧的成長伙伴。我也希望與這樣一群志同道合的媽媽爸爸們一直學(xué)習(xí)下去。
附上李老師推薦的《健康之路》關(guān)于小兒推拿的視頻上下兩集
tv.cctv.com/2017/07/19/VIDEwU1LnVOZkkIlz0XJyyGJ170719.shtml
本期節(jié)目主要內(nèi)容：孩子應(yīng)該吃多少，是多吃長的快還是少吃護(hù)腸胃；孩子厭食不消化，怎么辦。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院兒科主任醫(yī)師佘繼林為大家講解馮氏捏積法，不用吃藥解決孩子厭食問題。（《健康之路》 20170719 小兒推拿勝過用藥（上））
tv.cctv.com/2017/07/20/VIDEwQ26obbF784i96UrEh7C170720.shtml
本期節(jié)目主要內(nèi)容： 養(yǎng)孩子是一個(gè)世紀(jì)大難題，吃的少，擔(dān)心他會(huì)餓，吃的多，擔(dān)心他會(huì)積食，拉不出來，是便秘，拉得太多，是腹瀉。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院兒科主任醫(yī)師鄭軍做客本期節(jié)目，養(yǎng)孩子有問題，不如來跟她學(xué)推拿，一招制敵，解決小孩成長的疑難雜癥。 （《健康之路》 20170720 小兒推拿 勝過用藥（下））
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