學(xué)習(xí)任何知識和技能都是由模仿開始的，除非你有過人的領(lǐng)悟力和獨創(chuàng)力，那么模仿將是第一步。

我們都練過字，讀過書，為什么要有字帖，為什么會有名家名著？

因為他們是范本，是學(xué)習(xí)的榜樣。

模仿也可以說是一個刻意練習(xí)的過程。

回想一下練字的過程:

首先，你得確定自己想要練習(xí)哪一種字體，楷書，行書還是隸書？

然后，你得挑選一個自己喜愛的書法家的作品，如果不會挑，大家的選擇多半不會錯。

接著，你開始觀察，透過薄紙看字的構(gòu)造，筆畫，在哪里彎折，在哪里停頓。

一開始下筆，你寫的并不好，甚至一點都不像臨摹字帖上的字，只是有點大概的輪廓。

當(dāng)你練個百上千，似乎在某個棱角處有些神似了?；蛘撸械淖忠琅f只是反映出你的“本色”，好像一點都沒變化呢。你會有些氣餒。

繼續(xù)?；蛘?，你停下了練習(xí)。

當(dāng)你再開始時，會發(fā)現(xiàn)稍許的變化，也許還說不清是怎樣的變化。

接著，你繼續(xù)練習(xí)，終于寫到一萬，臨摹的字總算可以和字帖對上了，可當(dāng)你脫離范本自己寫的時候，又不太像。

于是，你放慢步驟，開始體會這一橫一豎一撇一捺（這個過程自己尤其欠缺，要用心體會）。這是分析，思考和體悟的過程。

重新開始，當(dāng)然期間你可能會形成自己的某些風(fēng)格，打上屬于你的烙印。

終于寫得好看些了，你會收到別人的贊美，“你的字寫得真好看！”于是信心加倍，繼續(xù)練習(xí)，目標(biāo)是寫得更好看！

當(dāng)然，你可以開始教授別人寫字了。今天看到一句話，彭小六說的，教別人是和學(xué)習(xí)同步的，不要等到自己很牛逼了再去教別人，因為那時候已經(jīng)晚了。想想，在簡書分享心得不也是這樣一個過程嗎？

也許，到這一步，你的目標(biāo)便達到了，停止。

因此，無論是想做成一件什么事情，都需要經(jīng)歷這樣的過程。其間有迷惘和否定，雀躍和堅定。但不管怎樣的情緒，你都得繼續(xù)練下去，學(xué)習(xí)好的以代替不好的，不好的并不會消除，但是它會漸漸淡去，用新的記錄代替。

于是乎，每一天都可以是新的，每一步也都是關(guān)鍵的。不要再覺得小小的怠惰和失誤不會產(chǎn)生大的影響，他們終究成為你的一部分證明著你。但也不要因此而邁不出腳，因為你只有在路上了，才能看見最美的風(fēng)景或最險的山峰，一切都是你的經(jīng)歷。

所以，高考的學(xué)子們，放開心胸來擁抱這命中注定的測試，它不過是你人生長河中的一抹或淡或濃的印記，見證著你之前的努力。

天道酬勤不負(fù)你，會有明晨待凱旋。加油！