唐山2019年11-12月?正面管教家長課堂

開學季,讓我們和娃兒們一起學習一起成長!

最近,公眾號的后臺,總是收到媽媽們的留言


在你的孩子身上,有沒有以下這些現(xiàn)象?

①? 注意力不集中

② 做事三分鐘熱度

③ 做作業(yè)磨蹭? ?

④ 沒目標? ?

⑤? 愛打游戲? ? ? ?

⑥? 沒責任心

⑦愛發(fā)脾氣? ? ? ?

⑧ 管不住自己

⑨ 學習沒興趣? ? ?

⑩ 厭學

……

問題到底出在哪里?

這些挑戰(zhàn)背后隱藏著父母們無數(shù)的焦慮、無奈、氣憤……

正面管教創(chuàng)始人簡尼爾森博士說:如果你在養(yǎng)育孩子的過程中感受到是的是痛苦,那么一定是你的方法不對。

正面管教是一套可以提升孩子品德和情商的教育體系。

正面管教是什么

正面管教是一套植根于阿爾弗德雷?阿德勒和魯?shù)婪?德雷克斯的個體心理學思想,由教育家簡·尼爾森和心理學家琳·洛特等共同創(chuàng)建的一套成熟的教育體系。

正面管教有完整的理念,提倡尊重與平等、和善而堅定、不驕縱不懲罰、關(guān)注解決問題、糾正行為之前先建立連接等。

正面管教一套體系兩個分支:家長教育和學校教育。

正面管教提倡體驗式、互動式的學習方式,引導家長和教師不僅用腦思考,更能用心體會,進入孩子的內(nèi)心世界,體會孩子的感受,從而明白正面管教所倡導的理念和方法背后的原因所在。

正面管教不僅僅建立了一套理念體系、培訓體系,它還創(chuàng)建了一套方法體系,提供了一百多個具體可操作的方法,讓家長和老師可以學了就用,從模仿開始實踐,漸漸地融會貫通。

正面管教不僅僅關(guān)注解決問題,還關(guān)注長期效果。通過家庭會議和班會、給予鼓勵、讓孩子參與解決問題、從錯誤中學習等多種工具和方法,幫助父母、教師和兒童看護者進入孩子的內(nèi)心世界,了解孩子不當行為背后的目的,引導孩子自律,培養(yǎng)他們的社會責任感和各項人生技能,從而養(yǎng)成良好的品格。

【正面管教將帶給您……】

正面管教的家長

?自信- 有能力有方法去面對孩子的種種挑戰(zhàn)

?平和- 能夠自我情緒管理

?平等- 真正尊重孩子,同時也尊重自己

?清晰- 有界限,有規(guī)則,有立場和原則

正面管教的孩子

?發(fā)自內(nèi)心的自律

?有責任感

?關(guān)注解決問題

?善于客觀地思考

?接納自己和他人

?有自我判斷和自我評價的能力

?懂得表達和處理情緒

?善于合作和溝通

?懂得愛和感恩

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
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