最近學(xué)校開(kāi)展了賽課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個(gè)宣傳。

照片

經(jīng)過(guò)一系列的采集照片、構(gòu)思最終完成了一篇報(bào)道。我打算發(fā)在平臺(tái)上時(shí)，在校園中偶遇領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)及此事，并問(wèn)到了我選的照片。我翻出給他看，他表示不滿，讓我把照片刪掉重新?lián)Q一個(gè)。話里話外是這個(gè)照片他不好看，表情不好，讓我再選選。我只好重新再選，重新排版。

因?yàn)橐恍┰驅(qū)W校停電了，只好下午再弄。下午回到家，我又再次整理照片排版，弄好之后，我看了一遍。又發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)看，他再一次的對(duì)照片提出了自己的看法。于是我又改了改，終于他說(shuō)：“很好”。我頓時(shí)一陣放松，關(guān)了電腦。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又發(fā)來(lái)信息，認(rèn)為應(yīng)該再加一張照片。此時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)關(guān)了電腦了，下次注意”。

在反復(fù)修改的過(guò)程中，第一次我的心情毫無(wú)波瀾，第二次我有一點(diǎn)焦躁……第四次我已經(jīng)出離憤怒了。為什么沒(méi)有一次性說(shuō)出問(wèn)題所在，而是一次又一次！但是我還是我俯首照做。

靜下心來(lái)想想，還是自己存著不足。在此過(guò)程中，也是對(duì)我的一種磨煉。