? ? 這是一個(gè)很認(rèn)真的孩子。

? ? 每一件事都要問(wèn)個(gè)來(lái)龍去脈、清楚明白。我臨時(shí)安排點(diǎn)公務(wù)，她會(huì)問(wèn):“老師，加分不加?加幾分?”我故意逗她，說(shuō):“搞價(jià)錢(qián)嗎?不加就不干了?”“干、干”她急忙笑著跑開(kāi)，去做事了。

? ? 做事挺靠譜，因?yàn)樗彩抡J(rèn)真呀！

? ? 我們的作文批改是先由學(xué)生評(píng)價(jià)，我再重看補(bǔ)批。她自己語(yǔ)言組織力比較強(qiáng)，字也寫(xiě)得不錯(cuò)。評(píng)改作文有模有樣，錯(cuò)字病句悉數(shù)指出;優(yōu)美句子也會(huì)標(biāo)記，還能說(shuō)出如“此句運(yùn)用了xxx方法，使語(yǔ)言顯得……”的旁批;偶爾還對(duì)不順暢的句子進(jìn)行改動(dòng)。最值得表?yè)P(yáng)是她的評(píng)語(yǔ):先是對(duì)文章突出的優(yōu)點(diǎn)加以表?yè)P(yáng);再對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行講解，提出合理的糾補(bǔ)措施和期望;她還能從考試的角度去分析文章?？芍^苦口婆心。

? ? 有生如此，夫復(fù)何求！