1.
最近有朋友在圈里發(fā)了她二胎兒子說的一句話：
“媽媽，我給你的米飯取了一個(gè)名字，叫奇怪屁股粑粑飯。”
朋友立時(shí)警覺到里面的臟字。因?yàn)樗龑氊悆鹤硬?歲。
我想起了表嬸的外孫女。芳齡4歲，長(zhǎng)得伶利可愛，我一進(jìn)門她稚嫩好聽的童音就“姨媽！姨媽！”叫得天響，還指著家里的沙發(fā)說：“姨媽你坐?！贝藭r(shí)，她正玩著拼圖小紙塊?？此强蓯鄣男〈笕水?dāng)家模樣，正準(zhǔn)備好好夸夸這孩子的語言天賦，殊不知，嬸給我端茶出來了，叫外孫女收拾茶幾上的游戲紙塊，挪個(gè)地方給我放個(gè)水杯。
小孫女不干了，先還嘟囔著嘴說就不收拾，察看她外婆臉色，發(fā)現(xiàn)外婆沒妥協(xié)的意思，突然間就發(fā)飚了，把拼圖的紙塊仙女撒花般拋了一地，大聲嚷嚷道：“就不收，就不收，我把它丟球了！丟球了！”邊說邊哭。
那情景著實(shí)讓嬸尷尬，她拉過孫女就問：“誰教你說的？丟球了是誰教你說的？”小孫女哭聲更大了。
2.
其實(shí)，象小孩子說臟話的事，大多年輕父母都有遇到過。有的家長(zhǎng)不管三七二十一，立即當(dāng)眾呵斥，嚴(yán)肅批評(píng)，還有個(gè)別家長(zhǎng)甚至動(dòng)手掌摑孩子。孩子說臟話在我們的道德評(píng)價(jià)中是連著父母一起病詬的，所謂“子不教，父之過”，這臉丟到父母身上了，難免讓一些家長(zhǎng)氣急敗壞，急于給孩子行為矯正。
誰知，欲速則不達(dá)，往往以嚴(yán)厲懲罰的方式來戒斷孩子說臟話的行為并不奏效，呵斥、棍棒都顯蒼白無力。那怎樣的方式才可以較好地抑制或消除掉孩子說臟話的行為呢？
3.
首先，聽到自家孩子說臟話，心態(tài)上不能急，要相信有辦法來解決這個(gè)問題；當(dāng)然，也要有長(zhǎng)期面對(duì)問題直到問題解決的思想準(zhǔn)備。
其次，家長(zhǎng)要反省自己，包括家中長(zhǎng)輩的言行，觀察周圍環(huán)境，分析孩子的臟話來源。
第一種，不知道臟話是臟話，只是“鸚鵡學(xué)舌”，臟話是從環(huán)境中學(xué)來的。
第二種，知道是臟話，但被逼急了，用臟話表達(dá)情緒。此時(shí)，孩子已知道臟話的意義和功用。
第三種，臟話已成為孩子的口頭禪，無論在哪里，對(duì)誰，好事壞事都喜用臟話，說話都帶臟字，諸如“MMP,TMD,QNM,我Kao”等，讓周圍的人覺得尷尬，順帶還可能有了非主流的行為與審美，孩子可能獲得了一些不良習(xí)氣。這才是真正讓你頭大的說臟話的孩子。
什么樣的應(yīng)對(duì)辦法是奏效的？原則是區(qū)別對(duì)待，隔離為主，表態(tài)為上，適當(dāng)懲罰。具體建議如下：
首先，對(duì)不知其義的“描話”兒童，不作過多過急反應(yīng)，釆取負(fù)強(qiáng)化來消退行為，即是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化，這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。切忌大發(fā)雷霆，更不可象我嬸那樣去重復(fù)那個(gè)臟詞。重復(fù)的結(jié)果是強(qiáng)化這個(gè)詞在孩子頭腦中的識(shí)記，讓孩子更深刻地記住了這個(gè)詞。但要觀察臟話的來源，最好隔離其與孩子的接觸。若是家里的長(zhǎng)輩，要溝通交流，大家要約束自己的“出口成臟”，為孩子做好榜樣。
而對(duì)逼急了的孩子，更多從認(rèn)知入手，教給他們什么是文明人，文明用語的教育。告訴孩子說臟話是一種不文明的行為，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)，要耐心地進(jìn)行說服教育，教孩子用謙讓的態(tài)度來解決小伙伴之間的糾紛，讓孩子體會(huì)到用文明的語言來與人交往會(huì)令其收獲更多的尊重。讓孩子在文明用語的過程但中體會(huì)到父母的關(guān)愛和小伙伴的友情，促使孩子意識(shí)到不良言行會(huì)失去別人的尊重，最后還是害了自己。
對(duì)已養(yǎng)成罵人習(xí)慣的孩子，視情形應(yīng)采用暫時(shí)的冷漠，不理睬或明確的表達(dá)不高興不贊成的態(tài)度，幫助孩子明辨是非，抑制、減少他的不良行為。但不良行為習(xí)慣的改正有一定的過程的，在幫助孩子糾正罵人的壞習(xí)慣時(shí)，也可以用代幣制獎(jiǎng)勵(lì)等來鼓勵(lì)孩子改掉壞毛病。
對(duì)積習(xí)嚴(yán)重，情節(jié)惡劣的頑童，適當(dāng)使用懲罰（不提倡打罵和過度體罰）也是必要的，促使他反省自己的行為。
無戒365挑戰(zhàn)營(yíng)。我是金中紫。
