對于女兒的跳舞，我在想有沒有用呢？是不是需要讓他跳下去？

花這么多時(shí)間做的這些功夫有用嗎？如果不堅(jiān)持的話，那些公會都丟掉，這是我做媽媽應(yīng)該的嗎？我也不知道，但是最起碼不能有恐懼心理吧，如果孩子下一星期不來啦，那我就真的沒有辦法了

本來就是個(gè)業(yè)余班我就下去，心里真是很矛盾啊，孩子也受苦，我也受苦，那我就讓他跳吧，可以把舞蹈丟掉，然后呢？就是知己啦！

如果以快樂為原則的話，那我們就是丟掉舞蹈，去吹那個(gè)笛子，然后按規(guī)矩來，哦，那么就只剩下第一次吧，音樂和笛子那就不再交費(fèi)了，嗯，合理的安排這些學(xué)識還是很重要，你要照顧到孩子的情緒，還要照顧到我，是不是能給他一個(gè)，好好面對的心情和性格，這也是用實(shí)踐來對待的，那我們周末在干什么我的時(shí)間，嗯都付出給孩子啦他還是這么不領(lǐng)情，嗯，那我是做錯了嗎？還是想錯了，總歸我的時(shí)間還是沒有學(xué)好我的心理學(xué)。

對于孩子的這個(gè)專業(yè)來說也是沒有問題的吧？嗯，他不是不喜愛，就是時(shí)間不允許，所以我應(yīng)該從根本上把他的這種心理問題解決掉，嗯，家里面應(yīng)該有所調(diào)整，啊，班級的這個(gè)作業(yè)還有我自己的這個(gè)時(shí)間，我應(yīng)該有所犧牲，為孩子量身定做一些東西，因?yàn)閿?shù)學(xué)我真的要陪著寫一天作業(yè)了，不過中午那一定要讓她回姥姥家，這個(gè)也是一個(gè)很重要的條件，中午讓他睡覺了，今天晚上要很快的吃完飯就回家，因?yàn)槲覜]有時(shí)間了，他也沒有時(shí)間了，今天我還現(xiàn)在還是對的，不去接近那些，回來陪女兒寫作業(yè)