? ? 明天是二十四節(jié)氣中的“清明”，也是民間常說的“清明節(jié)”。
? ? 關(guān)于清明節(jié)，很多父母不愿意和孩子多說，覺得關(guān)于逝者、死亡等話題太過沉重，不知該如何與孩子解釋。
? ? 實(shí)際上，對(duì)于孩子來說，最好的死亡教育應(yīng)該是通過最親密信賴的人——父母口口相傳、娓娓道來，這樣比孩子自己通過其他途徑進(jìn)行猜測(cè)理解要更靠譜一些。
? ? 清明節(jié)不應(yīng)該只有“悲傷”一種色彩，正因? 為感念先人，我們才會(huì)更加珍惜生命、珍惜眼前與親人朋友度過的時(shí)光。
? ? 爸爸媽媽們不妨通過科普的形式給孩子解釋清明節(jié)的由來，不僅漲知識(shí)，孩子還會(huì)更加懂得生命的可貴以及愛的意義。
一、何為“清明”？
? ? 清明節(jié)的名字，取自中國(guó)二十四節(jié)氣中“清明”節(jié)氣。
? 為什么稱這個(gè)時(shí)候?yàn)榍迕髂?？古人有云：萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯。
? ? 清明，指的是清澈、明凈的意思。清明節(jié)前后大地回暖、南方很多地區(qū)都有降水天氣，綠樹發(fā)芽，草木生春，給人一種生機(jī)盎然的感覺，十分通透，所以被稱之為“清明”。
二、清明節(jié)是怎樣誕生的？
? 說到清明節(jié)的祭掃活動(dòng)，不得不提到另一個(gè)節(jié)日：寒食節(jié)。
? ? 可能許多家長(zhǎng)聽著耳熟。寒食節(jié)和清明節(jié)一般相差一、兩天左右，是我國(guó)古代一個(gè)比較重要的節(jié)日。相傳在春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳結(jié)束流亡生活后，返回晉國(guó)登基稱王，大賞功臣。
? ? 其中一個(gè)功臣名叫介子推，他對(duì)晉文公有救命之恩，卻淡泊名利，對(duì)一些貪圖富貴的小人十分看不慣，不愿意接受封官，也不愿意接受賞賜，帶著老母親隱居在深山老林不出來。
? ? 有人寫詩(shī)給晉文公，說這個(gè)介子推現(xiàn)在過得很貧苦，讓晉文公感覺很羞愧，覺得自己忘恩負(fù)義，必須要給介子推一些賞賜才能心安。
? ? 不過，這個(gè)晉國(guó)國(guó)君也是個(gè)“驢脾氣”，不慎聽取了小人的讒言，見介子推執(zhí)拗不肯出山，竟然用放火燒山這種辦法逼其出來。
? ? 沒想到，介子推和老母親沒有因?yàn)榉呕鸲映鰜恚炊涝诹松嚼锩妗?/p>
? ? ? 做錯(cuò)事的晉文公十分懊悔，追封介子推之后把這一天定為“寒食日”，大家不能開火做飯，需要吃冷食，以緬懷不幸死于火災(zāi)的介子推母子。
? ? 逐漸的，人們也開始在寒食節(jié)這一天祭拜自己家故去的先人，這樣的傳統(tǒng)一直持續(xù)到了明清時(shí)代，才開始被清明節(jié)所取代。
? 可以說，寒食節(jié)的由來，就是清明節(jié)祭掃習(xí)俗的形成原因。
三、清明節(jié)除了祭掃還有哪些習(xí)俗？
? ? 清明節(jié)還有一個(gè)非常重要的習(xí)俗就是“春游踏青”。
? ? 根據(jù)民俗專家的研究，在清明節(jié)這一天踏青的習(xí)俗可以追溯到漢朝。因?yàn)樵诠糯瑝災(zāi)雇ǔ＝ㄔ谶h(yuǎn)離城鎮(zhèn)村莊的郊外山坡上，那個(gè)時(shí)候交通條件不便，去一趟算是出遠(yuǎn)門了。
? ? 由于路程較遠(yuǎn)，出發(fā)時(shí)人們會(huì)帶一些干糧食物，祭掃完畢之后進(jìn)行一個(gè)冷餐的野餐，休憩。后來又發(fā)展出蕩秋千、放風(fēng)箏、蹴鞠、馬球等娛樂項(xiàng)目。
? ? 所以，清明節(jié)的祭掃活動(dòng)雖然是一項(xiàng)比較嚴(yán)肅的活動(dòng)，但不代表這個(gè)節(jié)日是過度傷感的，在緬懷先人的同時(shí)，一樣可以感受春天的美好。
四、如何向孩子解釋祭掃行為？
? ? 今年受疫情影響，很多地方停止或限制祭掃活動(dòng)。當(dāng)然，無(wú)論我們今天是否要出門祭掃，這是一個(gè)和孩子溝通的好機(jī)會(huì)。
? ? 每年掃墓，都會(huì)有一些家庭刻意回避孩子，不帶孩子去祭掃。
? ? ? 一方面是覺得死亡的話題太過沉重，怕孩子知道什么后會(huì)有不好的感受；另一方面是擔(dān)心孩子童言無(wú)忌，在祭掃過程中問出什么“尷尬”問題，不夠嚴(yán)肅。
? ? 事實(shí)上，讓孩子參與到祭祖掃墓的活動(dòng)中來更有意義。因?yàn)榧罀弑旧硎且环N尊重生命、寄托深厚感情的行為，會(huì)讓孩子明白，即便我們親近的人生命走到了盡頭，肉體從這個(gè)世界上消失了，但他們還活在我們的心里，我們的記憶中還有他們的存在。
? ? 如果有機(jī)會(huì)去掃墓的話，可以手把手帶著孩子一起去花市買鮮花，給孩子講一講要去祭拜的故人，引導(dǎo)孩子將花莊重地奉上。
五、清明節(jié)如何過，父母的態(tài)度是最重要的
? ? 中國(guó)人對(duì)“死”這個(gè)話題比較忌諱，無(wú)論是有親戚朋友不幸離世，還是家里的小貓小狗壽終正寢，孩子都會(huì)問：“發(fā)生什么了？什么是死？死了去哪了？我會(huì)死嗎？爸爸（媽媽）什么時(shí)候死？”
? ? 被問到這樣的話題，很多家長(zhǎng)恨不得把孩子嘴封起來，要么讓孩子不要說，說“這是不禮貌的話”；要么訓(xùn)斥幾句，讓孩子記住不要在外人面前亂說，等等。
? ? 作為成年人的我們，對(duì)死亡有恐懼，這很正常。但是不要將過分的恐懼傳達(dá)給孩子。在死亡問題上的諱莫如深，其實(shí)就是一種過度恐懼的體現(xiàn)。
? ? 雖然孩子可能不明白你為什么害怕、生氣，但TA能通過你的語(yǔ)氣、面部表情感受到你的恐懼和焦慮。
? ? 當(dāng)我們被問及“人死了會(huì)怎么樣”之類的話，不妨這樣跟孩子說：
? ? 我們每個(gè)人都會(huì)死，就像大樹有生命的期限、小狗有生命的期限。期限到了，所有生命都會(huì)步入死亡。人死了，意味著身體不能再繼續(xù)使用了，生命會(huì)從世界上消失，我們無(wú)法再和死去的人生活在一起。
? 但是不要害怕，雖然我們不知道會(huì)如何死去、什么時(shí)候死去，但無(wú)論生與死，爸爸媽媽都會(huì)一直一直愛著你，你也會(huì)一直一直愛著我們，愛是不會(huì)隨著生命逝去而終結(jié)的。
? 其實(shí)作為一個(gè)成年人，我也一直在想我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)。
? 尤其是今年經(jīng)歷過疫情之后，深感生死無(wú)常，人類的生命實(shí)在很脆弱。但同時(shí)我又意識(shí)到，正是直視了死亡帶給我們的這份恐懼，才讓我們更加珍惜眼前的生活。
? ? 死亡，本身也是生命的一部分。不管你承認(rèn)與否，它始終在生命的終點(diǎn)等待著所有人。這很悲傷，孩子總有一天感受這樣的悲傷。
? ? 那時(shí)候，我們一定不希望孩子無(wú)力承受這份悲痛。所以，一定要讓孩子明白，因?yàn)槲覀儛勰?，你愛我們，所以我們永遠(yuǎn)活在彼此的心中，愛不會(huì)消退。
