三毛的出現(xiàn)，仿佛有一道光透進(jìn)來。

我們開始意識(shí)到，

原來人生真的是可以這樣活的啊！

原來，不一定非要考上好大學(xué)，人生才有希望。

原來，不一定非得要如此苦悶壓抑。

原來，不一定非要出人頭地，

原來，做個(gè)拾荒者也很好，

“這種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，

同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，

一面工作一面游戲，

自由快樂得如同天上的飛鳥”。

作家閆紅說，在十三四歲最“別扭”的年紀(jì)，

三毛的那幾本書救了她，

讓她覺得，被忽略也沒關(guān)系，

神經(jīng)質(zhì)也沒關(guān)系，成績(jī)不好也沒關(guān)系。

“我于是看到那個(gè)名叫三毛的臺(tái)灣女孩，

像另外一個(gè)自己，

她也有個(gè)被家人寵溺得有點(diǎn)霸道的弟弟，

有兇巴巴的老師，她同樣是在家中被忽略，

在學(xué)校被責(zé)罰?！?br>

同時(shí)，這個(gè)曾經(jīng)“別扭”至極的三毛

還帶給了那個(gè)時(shí)代閆紅們希望：

“一個(gè)當(dāng)年被父母親友看做問題孩子的二毛，

為什么在十年之后，

成了一個(gè)對(duì)凡事有愛、有信、有望的女人?！?br>

閆紅說，

從她的筆下，我看到慘綠少年，

也可以月白風(fēng)清，

搖身變成灑脫的女子，

去周游世界，看浩蕩人間。

“她是給我勇氣的那個(gè)人，

讓我也能放棄常規(guī)路線，

選擇自己喜歡的生活”。

很多時(shí)候，我們喜歡三毛，

就好像是喜歡自己，

不完美，別扭，問題少年，

叛逆，想要掙扎，跳出牢籠。

讀三毛的故事，就像是在讀自己。

初中的三毛，數(shù)學(xué)成績(jī)最高才拿過50分，

為了應(yīng)對(duì)升學(xué)壓力，三毛鉆研考試技巧。

她發(fā)現(xiàn)每次考試題目都是來自課本的習(xí)題。

于是每次臨考，

三毛將課后的題目和答案熟記于心。

連續(xù)幾次，她考試都拿下滿分。

分?jǐn)?shù)突然提高，引起了數(shù)學(xué)老師的懷疑。

有一天，數(shù)學(xué)老師現(xiàn)場(chǎng)拿出一張?jiān)嚲恚?br>

讓三毛在十分鐘內(nèi)做完。

很顯然，三毛完成不了。

接下來，讓三毛刻骨銘心的羞辱發(fā)生了。

多年后，三毛這樣回憶了當(dāng)時(shí)的情況：

“在全班同學(xué)面前，這位數(shù)學(xué)老師，

拿著蘸著飽飽墨汁的毛筆，叫我立正，

站在她劃的粉筆圈里，笑吟吟惡毒無比地說：

‘你愛吃鴨蛋，老師給你兩個(gè)大鴨蛋?！?br>

在我的臉上，

她用墨汁在我眼眶四周涂了兩個(gè)大圓餅，

因?yàn)槟嗔耍鼈兞飨聛恚?br>

順著我緊緊抿注的嘴唇，滲到嘴巴里去?！?br>

畫完后，老師讓三毛轉(zhuǎn)過身給同學(xué)看，

引起一陣哄笑，

老師再命令三毛走出教室，

在擠滿了學(xué)生的走廊走一圈。

終其一生，三毛活成了自己比較喜歡的樣子，也在瀟瀟灑灑中掙脫了碌碌無為的怪圈，愿我們?cè)谏畹南礈炖锵袢粯硬煌跣摹?/p>