? ? ? “你的理想是什么？”這似乎是個(gè)很俗的問(wèn)題?？墒?，你有多久，沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)你的理想了？在夜深人靜的時(shí)候，你可曾想過(guò)，曾經(jīng)的你，也是一個(gè)熱血澎湃的少年，那被歲月掩蓋的夢(mèng)，還是會(huì)不經(jīng)意間縈繞在你的心頭。

? ? 或許是在小學(xué)的一堂語(yǔ)文課上吧，老師讓大家說(shuō)說(shuō)自己的理想。有人說(shuō)“醫(yī)生”，有人說(shuō)“老師”，我鄭重其事地說(shuō)“科學(xué)家”。說(shuō)這話的時(shí)候，我們的眼里，閃著星光。其實(shí)，科學(xué)家究竟是什么，我并不知道。我只知道他的偉大與崇高。在書(shū)上看到過(guò)科學(xué)家的種種發(fā)明，然后每天在想：我將來(lái)究竟是發(fā)明什么好呢？

? ? ? 那時(shí)候的我們，天真的以為，自己的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，就好像上清華還是上北大，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。

? ? ? 初中的時(shí)候，或許是一次考試的失敗，或許是一次興趣愛(ài)好的啟迪，理想，就這樣發(fā)生變化。從那以后的很多年，直至今天，仍未曾改變。它就在那里，我看得見(jiàn)，卻觸摸不到。

? ? 我的理想有好多?！胺g家”是其中之一。在初一剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，就被這美妙的語(yǔ)言打動(dòng)了，我夢(mèng)想有一天，自己可以成為一名翻譯家，一口流利的英語(yǔ)，引來(lái)眾人的目光。我夢(mèng)想自己可以看高難度的英文書(shū)，然后，把它翻譯成優(yōu)美的漢語(yǔ)。直到大學(xué)畢業(yè)多好后，隨手翻來(lái)當(dāng)年的四六級(jí)證書(shū)，才知道，這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，他們就那樣，靜靜地躺在柜子的某個(gè)角落，而我，自從把他們拿到手之后，好像就沒(méi)有用過(guò)了。那次游玩，在北京的地鐵上，一個(gè)十三四歲的女孩子，正拿著平板，和外教進(jìn)行對(duì)話。這場(chǎng)景，就這樣，觸動(dòng)了我。回到家，便下載了“走遍美國(guó)”“美國(guó)之聲”等各種軟件，逼迫自己每天聽(tīng)半小時(shí)聽(tīng)力。書(shū)籍，就從最簡(jiǎn)單的《小王子》《哈利波特》看起吧。說(shuō)真的，我很怕，曾經(jīng)自己引以為豪的東西，慢慢被遺棄。我清楚的知道，我不再可能成為一名翻譯家，可我仍希望，有朝一日，在北京，在上海，在國(guó)外，我可以用英語(yǔ)，與他們，交談自如。

? ? ? 我的另外一個(gè)理想，就是當(dāng)詩(shī)人，小說(shuō)家。最好是詩(shī)人吧，流浪的那種。頗有一種仗劍走天涯的氣概。不想討好別人，只想隨心所欲，四處飄蕩，寫(xiě)自己喜歡的風(fēng)土人情，講自己獨(dú)特的故事。有文人特有的情懷，有文人特有的詩(shī)意，大千世界，唯有文字，最能植入人心。一路走走停停，一路勾勾畫(huà)畫(huà)，最美的風(fēng)景，不過(guò)如此。

? ? ? 如果說(shuō)，更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我想，我還是當(dāng)老師吧。我最想當(dāng)?shù)?，就是歷史老師。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)云變幻，古今中外，英雄輩出。都是那么動(dòng)人心魄，讓人欲罷不能。最好，可以在一座有著小橋流水的地方，那兒天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，講書(shū)論道，好不愜意。

? ? ? 隨著年歲的增長(zhǎng)，我的理想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。那些藏在心里的夢(mèng)，也愈加模糊。“還記得年少的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。”

? ? ? 你的理想是什么？