放過(guò)自己,擁抱平庸

? ? ? 艱難的承認(rèn)并且接受我本平庸的事實(shí),同時(shí)也明白才華并不一定能支撐我過(guò)好我的人生。

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? ? ? ? 最近,一個(gè)名叫Miumiu的南京女孩從外網(wǎng)火回老家了。年僅6歲的孩子,用優(yōu)美的歌聲和嫻熟的吉他技巧收獲海內(nèi)外迷弟迷妹。

? ? ? ? 吃了好吃的蛋就想去跟下蛋的母雞取經(jīng)。回頭看了一眼對(duì)Miumiu父親的訪問(wèn),我發(fā)現(xiàn)并不是她的父母多么厲害培養(yǎng)出這么出色的孩子,而是她讓爸媽認(rèn)識(shí)到自己本身就是那么厲害,倒逼父母去培養(yǎng)她。

? ? ? ? 晚上回家看了一眼電視,放的是藍(lán)臺(tái)的最強(qiáng)大腦。我發(fā)現(xiàn)這些參賽選手沒(méi)有一個(gè)是簡(jiǎn)單的,清一色的名校牛津啊清華?。⌒〔稽c(diǎn)在旁邊感嘆,這些人好厲害,我說(shuō)你要認(rèn)真學(xué)習(xí)以后考上清華也能這么厲害。他便信誓旦旦的說(shuō)我要上清華! 說(shuō)實(shí)話(huà),我聽(tīng)孩子這么說(shuō),心里挺虛的,名校是想上就上的嗎?

? ? ? ? 你看看這些選手:掌握8門(mén)語(yǔ)言的門(mén)薩會(huì)員、愛(ài)因斯坦的校友、高考裸分699分的學(xué)霸、哥倫比亞校長(zhǎng)名單、世界記憶大師、考試生涯數(shù)學(xué)全滿(mǎn)分、保送清華姚班、英語(yǔ)超級(jí)溜的11歲小神童…人家擁有讓我等凡夫俗子望塵莫及的大腦!你我的孩子,有嗎?!

? ? ? ? 現(xiàn)在的孩子物質(zhì)條件非常豐富,玩具、美食、書(shū)、電腦、各種興趣班……而我們小時(shí)候只能玩泥巴,但是我敢說(shuō)他們不一定比我們小時(shí)候幸福感高。你知道現(xiàn)在的孩子壓力多大嗎?! 小區(qū)里有個(gè)孩子,三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴學(xué)英語(yǔ)學(xué)舞蹈,到了小學(xué)一周要上6個(gè)課外班。他媽媽說(shuō)起這孩子,鋼琴過(guò)了多少級(jí)了,英語(yǔ)說(shuō)得多溜……覺(jué)得自己培養(yǎng)出一個(gè)神童,可是我很少看到這個(gè)小孩臉上出現(xiàn)開(kāi)心的笑容,才八九歲卻看不到小孩子的朝氣。明明資質(zhì)一般的孩子,家長(zhǎng)非要把他往神童的路上拉,現(xiàn)在表現(xiàn)好不過(guò)是把學(xué)習(xí)時(shí)間提前了而已,到了家長(zhǎng)的加餐和小灶無(wú)法凸顯優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,恐怕原來(lái)的神童便泯然眾人矣!

? ? ? ? ? 為什么孩子沒(méi)有了快樂(lè)的童年? 因?yàn)榧议L(zhǎng)相信了每個(gè)人都是神童,只是大腦沒(méi)有被完全開(kāi)發(fā)。為何孩子的壓力這么? 俞敏洪說(shuō)孩子的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)的面子。我覺(jué)得孩子的壓力來(lái)自家長(zhǎng)的焦慮,家長(zhǎng)的焦慮來(lái)自于社會(huì)的壓力。

? ? ? ? 這么說(shuō)孩子的壓力大部分是來(lái)自家長(zhǎng)。希望孩子考名校,將來(lái)成為精英出人頭地,最好是有知識(shí)有錢(qián)還要漂亮。孩子的成功是家長(zhǎng)的成功。正應(yīng)了那句話(huà),孩子就是我最好的作品。

? ? ? ? 但是有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)孩子,他愿不愿意?他能不能夠? 其實(shí)大部分人都知道,自己的孩子就是普通人,智力水平一般,也沒(méi)有藝術(shù)天賦,運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也不算特別,但就是心有不甘。萬(wàn)一隱藏得太深沒(méi)有被發(fā)掘呢?別人都行,為什么我不行? 別人都是門(mén)薩會(huì)員,別人一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)作曲,你會(huì)嗎?

? ? ? ? 要承認(rèn)的確有天賦異稟的,而我們只是普羅大眾的一員。智力平平,甚至相貌也平平。所以不要在逼迫孩子了,放下面子和焦慮,該什么年紀(jì)就做什么事,還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

? ? ? ? 一個(gè)人成不成功,有能力運(yùn)氣背景性格等等各種因素。貝多芬,海子,梵高,杜甫……無(wú)數(shù)的名人活著的時(shí)候并不幸福??矗芰蛘哒f(shuō)智力并不能決定一切。艱難的承認(rèn)并且接受我本平庸的事實(shí),同時(shí)也明白才華并不一定能支撐過(guò)好人生。

? ? ? 作為父母,我們最大的責(zé)任在于愛(ài)孩子。在一條雖平庸但也可以不平凡的路上,收獲幸福。

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