2018.1.1《積極教養(yǎng)》2趙昱鯤

1.負面偏差:壞比好強大。

壞印象比好印象更容易形成。

壞事比好事對人的影響要大。

大腦對壞刺激的反應比對好的刺激反應更強烈,留下的痕跡更深。

2.積極心理學。

健康模式:幸福,美滿,審美,創(chuàng)新,心理健康。

每天晚上寫下今天發(fā)生的三件好事,以及好事的原因。例如:讀到一本好書,吃到一道好菜,聽到一個親友的好消息,在公交車上,有人為你讓座,孩子今天會走路了等。要及時記錄下生活中的小確幸。培養(yǎng)自己的好心情。

4.品格優(yōu)勢與品德。

中國:仁智勇信義。

國外:人道,超越,智慧,節(jié)制,公正,勇氣。

5.積極的自我介紹:講述你的最佳時刻(展現(xiàn)你的美德,最放松的時候,客觀的看待對自己的看法),他展現(xiàn)了你什么樣的性格優(yōu)勢(冷靜,領導的……)?

6.如何培養(yǎng)孩子的成長型思維:

(1)正確的表揚:表揚努力,而不是聰明。;表揚過程,而不是結果;表揚進步,而不是表現(xiàn)。

(2)正確的批評—批評出樂觀。

(3)正確的鼓勵:

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