上周是寶爸帶著孩子去上親子課，算算這兩周孩子的大事---感統(tǒng)課，讀繪本，言語記錄等，公益活動(dòng)。
11月28日感統(tǒng)課 --冬天的一把火
感統(tǒng)課一直是崽崽最喜歡的課程，他總是能在簡單中找到屬于自己的專注與快樂。老師把教具擺好后，崽崽就迫不及待地跑去鉆洞子了，崽崽主動(dòng)去示范鉆洞子，他一直完美配合完成。好久不見的鉆洞子，他格外興奮，一骨碌就爬出來了，另一個(gè)小朋友也跟著鉆進(jìn)去。也省得老師示范，兩個(gè)野孩子一前一后的開始大運(yùn)動(dòng)了。鉆完洞就有一個(gè)大跨越，由兩個(gè)深深的圓圈組成，崽崽一跟頭翻過去，掉進(jìn)深坑里，以為他會(huì)哭，誰知他站起來時(shí)在呵呵地笑。跨過大坑又是一個(gè)啤酒桶，穩(wěn)定性不是很好，崽崽倒著爬過啤酒桶。最后經(jīng)過兩個(gè)梯子，他可以用手腳并用，直接踩梯子越過障礙，一直樂陶陶地爬著，走著，跨著，釣著。一路走來，他大汗淋淋，崽崽那愛運(yùn)動(dòng)的小身影就如冬天的一把火，有熱情好活力。
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寶爸帶崽崽--破壞力太強(qiáng)
寶爸有時(shí)間帶孩子了，我就不管了。一開始，我很享受崽崽不跟著我的快樂，可是時(shí)間一長發(fā)現(xiàn)問題來了：他一睜開眼就是只要爸爸，爸爸不回來，他不睡覺。有他爸爸在，就算摸他一下，崽崽都會(huì)很生氣，并瞪眼晴看著我們。爺奶總是開玩笑：“好的，等你爸爸不在隆回時(shí)，把你扔到垃圾桶?！贬提虝?huì)大吼，以示他的生氣，開始我們還是笑笑，覺得他膽子不小。可是越來越不對了，小家伙還和爸爸說：“媽媽好兇！”最嚴(yán)重的是晚上不愿意和我上樓讀書了，要和爸爸在一起。我才意識到問題嚴(yán)重性，于是我做了改變。
媽媽和爸爸都很愛你
又到中午吃飯時(shí)間，崽崽說不要我喂要爸爸喂。這時(shí)，我說：“崽崽，你不要媽媽喂飯，媽媽好傷心喲！我和爸爸一樣很愛你！爺爺奶奶也很愛你。”這時(shí)崽崽停了一下說：“爸爸這里吃一口，媽媽這里吃一口?！本瓦@樣他對我的排斥減少一點(diǎn)。孩子吃完飯后，我問孩子：“媽媽愛你，你愛誰？”孩子回答：“我愛爸爸，還有媽媽，還有奶奶，還有爺爺?！钡搅送砩?，我拉孩子去樓上讀書，孩子不愿意來。我說：“爸爸只管你的生活，媽媽要管你的學(xué)習(xí)。如果你不讀變聰明的書，就會(huì)是傻子?！焙⒆勇犃撕螅疑蠘橇耍又f：“爸爸不讀書，會(huì)變成傻子的?！蔽医又f：“爸爸在家時(shí)候，你要乖，爸爸才會(huì)覺得你是個(gè)愛讀書，懂禮貌的孩子；如果爸爸在家，你不聽話，還喜歡哭，那爸爸會(huì)說媽媽沒有把你教好的?！蔽野堰@話又問了他爸一次，當(dāng)著孩子的面得到爸爸的肯定回答，聽到爸爸這樣說，孩子才意識到爸爸不再是他的保護(hù)傘，自然有收斂一些。如果兩個(gè)人的教育方式不一樣，孩子自然會(huì)有心理偏差的。
我的孩子特別喜歡爸爸原因有三：
1、他爸沒有規(guī)矩，孩子要什么就給什么，從不限制孩子的不合理的要求與錯(cuò)誤的行為，溺愛孩子。孩子和我散步從來不要我抱，可是和他爸一起，還沒有走就問了：“我走累了，我走不動(dòng)了，怎么辦？”他爸不思考就抱起孩子，還抱怨說：“有了小崽，他都不能走太遠(yuǎn)！”
2、我總是和孩子說爸爸好厲害，讀了小熊和最好的爸爸系列故事，但有關(guān)母愛的書卻是《我討厭媽媽》《逃家小兔》孩子太小，還不太能懂這個(gè)道理。很惱火的是崽崽看電視臺的女主播都會(huì)說：“我不喜歡這個(gè)阿姨，你快走開！”什么時(shí)候遷移到其他女生性呢？這個(gè)問題我還不知何。
3、我和他爸的教育方法有很大差別:孩子他爸沒有在家時(shí)， 一個(gè)人吃飯，吃完飯后自己上床睡覺，逗爺爺奶奶開心，向我問好，可是他爸回來后，這所有一切都改變，不吃飯，只吃零食，不愿意一個(gè)睡覺，不愿意讀書。如果兩個(gè)人的教育方法不一致時(shí)，對孩子破壞力是相當(dāng)惡例。每每這時(shí)，我和他爸會(huì)為教育孩子爭執(zhí)起來。在教育孩子的問題上，李枚謹(jǐn)教授說：“家里的人態(tài)度要一致，以主要撫養(yǎng)人的教育為主，其他人為輔。孩子不會(huì)每天面臨選擇與聽取，不會(huì)麻木，才會(huì)有敬畏心理。”希望他爸能懂愛不等于溺愛。我們要時(shí)刻向孩子表述自己的愛。孩子需要爸爸帶給他勇氣與陽剛，可是如果爸爸帶給他的是嬌氣與蠻橫，作為撫養(yǎng)人都要思考怎么把孩子帶成這樣呢？
我雖然休息了幾天，不用帶孩子，可是孩子這些壞習(xí)慣一但形成，我前面的功夫白費(fèi)，后面還得斷續(xù)努力修正。我偷的懶，時(shí)間都會(huì)加倍還給我，此話真不假。
12月1日的公益活動(dòng)--- 感謝城市美容師? 我要做隊(duì)長
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前天我們在繪本館成為會(huì)員，我和崽崽讀了三本書。聽管理員說有公益活動(dòng)，按規(guī)定要3歲大才能去參加，為了感受公益活動(dòng)給崽崽的影響，我強(qiáng)烈要求參加。我去的時(shí)候繪本館聚集了好多小朋友，故事也講到一半，崽崽坐在最后一排凳子上聽著。他知道了火雞，只是不知道火雞為什么沒有被主人在感恩節(jié)時(shí)吃掉。
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在分完組后，崽崽在第二組， 我們出發(fā)了。有小隊(duì)長舉著隊(duì)旗，崽崽一直嚷嚷：“我要舉國旗，我要……”我和舉隊(duì)旗的小哥哥說了，就把旗子拿過來，崽崽好神氣，雄赳赳氣昂昂地走著，還邁著方步走秀，邊走邊喊：1.2.1，敬禮！原來一面小小的旗子對于孩子來說不只是旗幟，那是儀式、那是愿望、那是責(zé)任，因?yàn)橛辛似鞄茫提套呗繁容^快。我說舉高點(diǎn)，他就舉高點(diǎn)，并說：“我是大隊(duì)長！我要做隊(duì)長！”別的小朋友看到了，也想拿旗幟，向崽崽要。開始不同意，我說：“那你一分鐘后再給可以嗎？”“好的！”然后自己給小哥哥了，誰知哥哥剛剛才拿，小崽崽說：“哥哥累了，給我吧！”這些小哥哥好懂事，拿一下就給小崽崽了，只有這個(gè)小家伙興致盎然的拿著旗幟，一路歡笑去送溫暖了。當(dāng)看到國旗后，崽崽說：“那里有國旗在飄飄??！”“是的，那是國旗，我們舉的是隊(duì)旗。”當(dāng)哥哥姐姐們把禮物送給環(huán)衛(wèi)工人后，崽崽也有機(jī)會(huì)送一個(gè)蘋果：“爺爺你辛苦了！”把蘋果遞給環(huán)衛(wèi)爺爺后，崽崽可能不知道這是做什么？但他肯定知道這是好事。當(dāng)我折回去時(shí)，小朋友們把水果襪子送給一位駝背環(huán)衛(wèi)老奶奶時(shí)，我分明看到老人家眼里的淚水閃動(dòng)，我不禁心靈顫動(dòng)，這些普通又不可缺少的人是多么值得我們發(fā)自內(nèi)心的尊重與關(guān)愛，這些卑微但勤勞的人是多么需要社會(huì)大眾的關(guān)注、關(guān)愛。幾斤水果，幾雙襪子溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心，溫暖了路人的眼睛，滋養(yǎng)了孩子幼小心靈，溫暖了這個(gè)冬天。崽崽這一代人能在這樣的社會(huì)實(shí)踐中成長，去關(guān)注最普通的人最真實(shí)的情感去對待以后的人生，這樣的人生也將會(huì)是圓滿的。
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在整個(gè)20多個(gè)人的隊(duì)伍中，有的家長走著走著就散了，認(rèn)為到了就可以了。只有少數(shù)家長能有始有終完成整個(gè)活動(dòng)，我收獲的是：崽崽自信的自在的儀式感責(zé)任感愉快樂感，一次小活動(dòng)大意義，也許崽崽是繪館里最小的旗手吧；要對普通的勞動(dòng)者心存敬佩，我們?nèi)巳松偃右黄褪菍Τ鞘忻廊輲熥畲蟮膸椭c支持。
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蜀犬吠回到繪館時(shí)，崽崽的后背頭發(fā)濕濕的，我喜歡他這樣專注做事情的態(tài)度。我們又接著看了幾本書，看到好看時(shí)，崽崽會(huì)大笑，聲音把小哥哥都引來了。
2歲6個(gè)月的小崽崽有暴力趨勢，不知過了這個(gè)時(shí)期會(huì)好么！
