小壯近倆月的狀態(tài)讓我整個(gè)人處于焦慮狀態(tài)，不知所錯(cuò)的不安全感包裹著我。一度的自我調(diào)整，內(nèi)心什么都知道可是內(nèi)心的力量卻不夠改變自己，在那個(gè)黑色的漩渦里不停的打轉(zhuǎn)，努力的想要找個(gè)缺口跳出來(lái)可是連一絲的光亮都看不到……

上周日上課前聯(lián)系了智慧的白園長(zhǎng)，相約課前可以簡(jiǎn)單的溝通一下，來(lái)到了學(xué)校把我的情況簡(jiǎn)單的敘述了一遍后，瞬間明了。

我在在意什么？結(jié)果不是我想要的為什么還要那么做？

因?yàn)槲抑辣镏鴷?huì)傷害到我自己我太難受，所以只能發(fā)泄給了弱小無(wú)力反抗的孩子。晚上又參與了“做家長(zhǎng)好”&“做孩子好”辯論賽，那瞬間我感覺(jué)做我的兒子好可憐，我一切都可以?xún)鹤幼鍪裁磪s要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意。那晚我失眠了……

把我知道變成我做到，一切才會(huì)有改變。一周的時(shí)間我每刻都覺(jué)察自己的情緒來(lái)源和動(dòng)機(jī)同時(shí)提醒自己著急的話慢慢的說(shuō)。兒子的情緒也慢慢的平復(fù)很多，考試僅剩三天了今天下午我又開(kāi)始莫名的焦慮了，我問(wèn)自己在擔(dān)心什么？回答怕孩子不認(rèn)真，為什么會(huì)怕？因?yàn)椴幌嘈?？為什么不相信？因?yàn)樗麤](méi)在我的掌控范圍內(nèi)。我的心告訴我我又想要操控。同時(shí)又反問(wèn)自己“這一切的擔(dān)心主要是因?yàn)槭裁矗俊迸驴疾缓米约簺](méi)面子。對(duì)就是“面子”我用自己的面子捆綁了孩子。也許偶爾的失誤也是他成長(zhǎng)的鍥機(jī)不是嗎？是的。保護(hù)不了一輩子就早早的放手讓他成長(zhǎng)。當(dāng)我想通了這一切，兒子作業(yè)也寫(xiě)完了。

路上小壯說(shuō)今天作業(yè)少，回家要做份卷子。好意外好驚喜?！皟鹤印寢尶吹搅四汩_(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)了。只有你自己知道你哪里不會(huì)需要提升。把不會(huì)的弄就是學(xué)習(xí)”

“是的，我還要把單詞再讀讀。”

回到家他不再需要我陪伴，自己在房間里關(guān)上門(mén)說(shuō)開(kāi)始考試了。

那一刻我懂得了“抱怨”是會(huì)摧毀孩子的自信和能量，“期待”是能夠給到孩子強(qiáng)大力量的。最近的一周改變抱怨，用期待給孩子指引他開(kāi)始向我的期待出發(fā)，關(guān)注“我想要的”而不是“不要的”