看了莫妞在群里的分享，講到具體的方法的話呢，：我看說明書的時(shí)候，會先了解的清楚，把主要功能都操作一遍，然后把故障了解一下的，到時(shí)候出問題的時(shí)候，也可以再看一下說明書的故障說明。

對莫妞反饋的信息里，我的體會是：一是找自己的興趣，二是保持專注，有一定的自由空間，三可利用一些外部手段驗(yàn)證，目的還是學(xué)習(xí)，不是為了考證而考證。

說說我自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧，我要開始做一個事情，前面呢會先了解清楚整個體系呀或者一個大概整體的內(nèi)容，然后定下來要怎么做？如果沒有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的話呢，我就會形成拖拉延遲的毛病，但有些時(shí)候計(jì)劃自己做得過嚴(yán)，比如，假定說一天要看多少頁書，如果過了多少天沒看完的話自己覺得，把計(jì)劃拖拉的太久了，慢慢的也會放棄了。

參加督學(xué)后，我的收獲有：一，想做就先做吧，不要等什么都計(jì)劃好了才開始做。當(dāng)然不是說什么都不懂就開始，是要有個清晰的規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)。二，執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候不要把自己拉得過猛，要張馳結(jié)合，找出興趣點(diǎn)，有意思的點(diǎn)。

規(guī)劃的重要性：在資源豐富的今天，要學(xué)會選擇取舍，想要的太多，想做的太多，最后是一事無成。我一定要給自己做做減法，按需要學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去。

我還是挺善于總結(jié)的，但是在堅(jiān)持后續(xù)階段力有不足。參加督學(xué)的目的之一：讓自己堅(jiān)持下去。

5月份第一周，我的學(xué)習(xí)反饋：接4月份phonics自然拼讀的學(xué)習(xí)，5月份第一周反饋的4月份的語音big pig on a dig，要在熟悉的基礎(chǔ)上，讀的時(shí)候要注意連讀和吞音。開始第二本的練習(xí)fat cat on a mat。

4月份開始，注意在親子日常生活中進(jìn)行英語輸入，這個是之前意識到，但是沒有做好的部分。在自己學(xué)了語音音標(biāo)，在這些有所進(jìn)步的時(shí)候，自己開口的信心也會有一些提高。

現(xiàn)在，孩子自己可以開口從one數(shù)到ten，后續(xù)的能聽懂，但說不清楚；結(jié)合peppa和生活中的游戲，娃會說muddy puddles；會結(jié)合mummy.daddy.等稱呼互相說good night；還有一些動作指令，會聽，會復(fù)述。

5月份先完成考試。除了語音學(xué)習(xí)，6月份要開始加強(qiáng)日?？谡Z的練習(xí)。

這二周好好復(fù)習(xí)，獎勵是：去香港和蓋，莫見面。