時(shí)光機(jī)|畢業(yè)答辯或許不是結(jié)束,而是無數(shù)“答辯”的開始

今天又經(jīng)歷了一次產(chǎn)品的方案評(píng)審,流程和畢業(yè)答辯不說一模一樣,也是極其相似了:

→ 邀請(qǐng)對(duì)方專家和己方領(lǐng)導(dǎo)(導(dǎo)師與答辯老師);

→ 分發(fā)紙質(zhì)版方案報(bào)告(畢業(yè)論文);

→ 展示PPt并進(jìn)行方案陳述(論文成果介紹);

→ 對(duì)專家對(duì)提問進(jìn)行解答(回答老師提問);

→ 記錄并匯總專家評(píng)審意見(記錄老師意見);

→ 發(fā)放評(píng)審費(fèi)(答辯費(fèi))

結(jié)束。

不僅是方案評(píng)審,還有很多這樣的“答辯”,諸如輸入評(píng)審、輸出評(píng)審、大綱評(píng)審、工藝評(píng)審、轉(zhuǎn)階段評(píng)審……滿足各種“答辯愛好者”需求。

所以說,珍惜大學(xué)時(shí)光。

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