古人云:“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！?br>
意思就是說天資聰明而又好學(xué)的人,不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。
可見，早在古代，我們的古圣先賢們就已經(jīng)推崇向他人請(qǐng)教。
這讓我想起了當(dāng)今社會(huì)很有趣的一個(gè)現(xiàn)象，社會(huì)上越是沒有文化內(nèi)涵的人，越是自負(fù)以及目中無人，反而那些知識(shí)淵博的學(xué)者，更會(huì)去請(qǐng)教其他人。
由此可見，我們要想向那些成功人士靠攏，首先要學(xué)會(huì)多問“為什么”。
如何問
并不是所有的為什么都是對(duì)我們的人生有益的，問也是有前提的。
就如一句古話說的:“善問者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。”
就是說善于問問題的人，就像木工砍木頭,先從容易的地方著手,再砍堅(jiān)硬的節(jié)疤能省力一樣，可以幫助我們事半功倍。
也就是說現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)先問容易的問題，再問難題，這樣，問題就會(huì)很容易解決。
學(xué)會(huì)多問
當(dāng)今有很多人不愿意去請(qǐng)教他人，哪怕有的人問了，也不愿意多問，其原因主要在于面子，他們總是認(rèn)為向他人請(qǐng)教是一件很沒有面子的事情。但我卻要說一位意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家--伽利略，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問題。有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
連這些偉人都如此，那我們?yōu)槭裁床荒芊畔律矶稳フ?qǐng)教他人呢？
美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號(hào)。”
由此可見，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。
