? ? ? ? 周五晚上是孩子們自由時(shí)間，可以玩游戲看電視等，但是不能超過(guò)12點(diǎn)睡覺(jué)。第二天早晨起床后，鬧鐘響了孩子都不起床，我看到手機(jī)上老大在3點(diǎn)45分的游戲記錄。開(kāi)始有情緒，等到七點(diǎn)叫醒她。

問(wèn)：昨晚幾點(diǎn)睡的？（開(kāi)始有情緒）

老大：12點(diǎn)半。

我：情緒變得大了，我的手機(jī)上有你3點(diǎn)45分玩游戲的記錄？（對(duì)孩子的不尊重和不信任）

老大：好尷尬哦（有點(diǎn)不好意思，感覺(jué)到自己做錯(cuò)了）

我：沒(méi)有理她，直接說(shuō)等下把游戲刪了。（帶著情緒說(shuō)了老三和老二，覺(jué)察到自己要爆發(fā)，趕緊領(lǐng)著老二去買(mǎi)菜，開(kāi)始處理情緒）

? ? ? ? ?買(mǎi)完菜回來(lái)，她沒(méi)吃早餐就去補(bǔ)課了，中午我回家時(shí)，她已午休，鬧鐘定到1點(diǎn)15起床了（孩子的自律性沒(méi)問(wèn)題），我說(shuō)：晚上睡得晚，要是困就再睡會(huì)吧（她的眼神和表情在懷疑我的回復(fù)，媽媽說(shuō)的是真的嗎？）我重復(fù)了一遍，她才躺下，到2點(diǎn)10分叫醒送她去學(xué)習(xí)了。

【Think】1.孩子玩游戲忘睡覺(jué)，也是想趁周末多玩一會(huì)，玩游戲闖關(guān)，一不小心就熬到那個(gè)點(diǎn)，不是她的本意，也屬于正?，F(xiàn)象，換位思考下，我也有追劇到凌晨的時(shí)候，一旦體驗(yàn)這種熬夜帶給身體的痛苦，下次再玩就要考慮時(shí)間啦，相信孩子能在體驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.孩子不跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，是不敢說(shuō)，在保護(hù)自己，說(shuō)了害怕我生氣批評(píng)她，這體現(xiàn)我平時(shí)對(duì)孩子的寬容做的不夠好。我竊喜這次自己又找出一個(gè)在教育孩子身上的問(wèn)題，讓我有機(jī)會(huì)去改正。

3.當(dāng)我主動(dòng)說(shuō)看到孩子的游戲記錄時(shí)，她沒(méi)有生氣，而是默認(rèn)自己的行為是不對(duì)的，做得很好，孩子有自知之明；我點(diǎn)到為止，沒(méi)再繼續(xù)下去，而是選擇離開(kāi)處理情緒，給了孩子思考的時(shí)間和空間，做的很棒。

4.當(dāng)時(shí)我的離開(kāi)也是給自己思考的時(shí)間，為什么有情緒呢？擔(dān)心孩子白天犯困，不能好好學(xué)習(xí)，說(shuō)明我沒(méi)有考慮到孩子的需求，只關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，是我自己需要調(diào)整，到這里，我淡定下來(lái)，情緒完全消失，開(kāi)始有了解決方案。

5.中午讓孩子再多睡一會(huì)，讓孩子感受到媽媽對(duì)她的愛(ài)，她沒(méi)了害怕和擔(dān)心，狀態(tài)調(diào)整的很好，我感受到孩子對(duì)我的滿(mǎn)意，我不再追究此事，行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言。

6.沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子同意，翻看她的游戲記錄，是對(duì)孩子的不尊重和不信任，我缺乏靜心思考，可以找做出補(bǔ)救措施。