文|美學(xué)文化傳播者會芳

現(xiàn)實(shí)社會中充斥著很多讀書無用論，當(dāng)然也有很多人因?yàn)樽x書改變了命運(yùn)。那么問題到底出在哪里？下面這個故事會不會有些啟示？

很多年前，一個小姑娘降生在一個農(nóng)村家庭，她的父母都是土生土長的農(nóng)人，父母愛她不想姑娘以后受面朝黃土背朝天的苦。從小父母就教育姑娘說，要好好讀書，這是走出農(nóng)村的唯一出路。姑娘也不負(fù)眾望，一路學(xué)業(yè)高歌猛進(jìn)，走出了農(nóng)村。

對姑娘而言，除了讀專業(yè)書籍，她從未讀過任何書籍，即便有也是與專業(yè)擦邊的業(yè)余書籍。工作之后她發(fā)現(xiàn)同事們講的話題她很多都不知道，她感覺被社會隔離，她想改變。依然是從讀書開始，她只知道要融入到同事中間去，她開始讀一些紀(jì)實(shí)類書籍，偶爾也看一些歷史小說。她的閱讀生涯正式開啟……

后來，姑娘結(jié)婚生子，她的專注點(diǎn)就聚焦到了孩子身上，各類育兒書籍成了她業(yè)余時間的陪伴。這時候她依然在自己的小世界里，對專家的話深信不疑，只要是書上的內(nèi)容她都全盤接納，經(jīng)常遇到相互沖突的點(diǎn)，她也困惑過，但困惑之后就放下了。有些在生活中得到了驗(yàn)證解了她的惑，但她從未停下來思考過。

讀書成了她的習(xí)慣，閑暇之余她總喜歡讀點(diǎn)書，人物傳記、散文詩、心靈成長書籍、勵志書、工具書等等。家里一再添書架，還是有很多書疊放在書桌上。慢慢的她發(fā)現(xiàn)遇到問題時她總能在某本書里找到解釋，找到解釋了她就心安理得了。她從未懷疑過這樣的結(jié)論是否適合她，是否適合此時的情境和場合。

姑娘的生活沒有因?yàn)樽x書改變多少，性情也沒有因?yàn)樽x書改變什么，思維格局也沒有因?yàn)樽x書改變什么，她一如既往的活在自己的狹小世界里。如果說改變，除了因?yàn)樽x書帶來的書香氣息與清高，她還是那個自我又不安的自己。

先生經(jīng)常會說：讀了那么多的書，你有多少用在了生活和工作中？把讀書的那股勁頭用到工作上，你早就晉升了。當(dāng)時聽到這些話的時候，她心里極度的不舒服，因?yàn)樗斋@了很多知識呀，她懂很多呀，只是工作上用不到而已——這是姑娘真實(shí)的想法。

直到姑娘開始純凈素食，跟幾個姐姐一起喝茶聊天，在姐姐們的用心引導(dǎo)下，姑娘才慢慢的發(fā)現(xiàn)，姐姐說的一直在“文字里打轉(zhuǎn)”是什么意思。那些讀過的書，學(xué)到的知識不是姑娘自己的東西，都浮于表面未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證，未通過行動轉(zhuǎn)化成智慧。

那一刻，姑娘開始轉(zhuǎn)變思維，她開始學(xué)著放下積累的知識和深刻腦海的金句，她想用心去感受此行此景此人帶給她的是什么樣的感受，又是給她帶去了什么啟示，提示了些什么，她需要思考的又是什么，她可以如何做。她想，當(dāng)她把讀書獲取的知識全部環(huán)回去，剩下的才真正屬于她。

書不是避世場所，不是文字，它該是什么角色就要看你想要成為什么人來定……