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伙伴們晚上，阿松剛剛從醫(yī)院出來(lái)，抓緊給大家分享我們星球嘉賓光哥關(guān)于《邏輯思辨力》的課程
光哥有12年企業(yè)管理咨詢的經(jīng)歷，為可口可樂(lè)、海爾等公司提供過(guò)咨詢，《精準(zhǔn)表達(dá)課》銷售額破一千萬(wàn)
在光哥看來(lái)，邏輯跟思辨是需要分開(kāi)區(qū)分的，所謂邏輯就是把世界看成非真即假，事事做到條理清晰、主次分明
而思辨則意味著以變化的視角看待事物
事物與事物之間可能是對(duì)立又統(tǒng)一，比如質(zhì)量互變、否定之否定之說(shuō)等等。
為什么需要學(xué)習(xí)邏輯思辨?
在信息爆炸時(shí)代我們很容易被信息淹沒(méi)，識(shí)別有用的信息開(kāi)始變得越來(lái)越難了
學(xué)會(huì)思考比答案本身更重要。
老光老師說(shuō):在過(guò)去我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的習(xí)慣當(dāng)中一碰到一個(gè)問(wèn)題我們就想獲取答案，因?yàn)楂@取答案會(huì)讓我們更有安全感嘛，可是各位別忘了，每一個(gè)答案都是基于過(guò)去的總結(jié)，過(guò)去發(fā)生過(guò)的東西才可能有答案。
可是最大的bug就是:我們現(xiàn)實(shí)遇到的很多問(wèn)題跟過(guò)去的情況不一樣，在現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題并不是非黑即白的。所以我們需要去解決往回找并不一定能夠找到標(biāo)準(zhǔn)答案的題目。
就比如:今天問(wèn)一個(gè)人:北京/廈門有多少個(gè)加油站，這個(gè)問(wèn)題。
也許會(huì)有人說(shuō):我不知道，北京/廈門有多少個(gè)加油站，有的人還說(shuō):“398個(gè)”，第三種人告訴你：“我需要推算多少人口、擁有車的比例、車子加多少升油”等等。如果這是一道面試題，請(qǐng)問(wèn)這三種人你覺(jué)得哪一種人可能會(huì)被錄取了？答案是第三種人可能會(huì)被錄取。
第三種人會(huì)被錄取并不在于他的分析很科學(xué)哦，他的分析完全不科學(xué)，但是他依然會(huì)被錄取，原因是因?yàn)樗幸粭l思考的路徑。
你看前兩種人是直接奔答案而去的，他說(shuō)不知道或者398，他直接奔答案而去的。其實(shí)各位面試官真的問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題的意義何在呢？真的是想問(wèn)你那個(gè)答案嗎？no，他不是想問(wèn)你那個(gè)答案，他只是想問(wèn)你面對(duì)這種問(wèn)題，你的思考路徑是什么？
第三種人他的路徑一點(diǎn)都不科學(xué)，但你至少有了這么一條路徑，我可以用方法把你的這個(gè)路徑變正確了，但總比那些天生連路徑都沒(méi)有的人，我會(huì)更喜歡。我不知道這個(gè)例子講到這，你應(yīng)該可以理解了吧，所以你看我們大部分人天生是沒(méi)有路徑的，沒(méi)有一條思考路徑的，知道就知道不知道我們就說(shuō)不知道。
想類似的問(wèn)題比如:把一頭大象關(guān)冰箱需要幾步?怎么樣找到合適的伴侶?如何在十天租到房子等等。
用光哥的話說(shuō)就是:答案可以解決一個(gè)問(wèn)題，可是邏輯思考的方法論可以解決一類問(wèn)題。
這也就是邏輯思辨能力在信息爆炸時(shí)代的重要性吧。
伙伴們要是對(duì)該導(dǎo)圖的想過(guò)制作不清楚的可以在底線留言，阿松會(huì)回復(fù)大家額⊙?⊙！
