最近在看《最強(qiáng)大腦》，有一條彈幕評(píng)論深入我心，他說(shuō)：以前看的是天才，現(xiàn)在看的是學(xué)霸。

的確，現(xiàn)在的《最強(qiáng)大腦》跟以前的不太一樣了。

從前，節(jié)目里的“大腦”們，都是有著遠(yuǎn)超乎于常人的至少一項(xiàng)技能，讓觀眾嘆為觀止，只是感慨于“我的天哪”！

現(xiàn)在的節(jié)目，由各位專家老師們，給“大腦”們出題，他們用科學(xué)的大腦去計(jì)算、去分析，按要求解出正確的答案。

現(xiàn)在節(jié)目里面，更像是一幫學(xué)霸在進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，他們沒(méi)有那么無(wú)所不能。他們也會(huì)“卡殼”，他們也會(huì)一起探討“這道題該怎么做”，他們也會(huì)說(shuō)“天哪這題太難了”，甚至他們也是會(huì)做錯(cuò)題的！

這里的嘉賓老師，也會(huì)像學(xué)校的老師一樣，一方面絞盡腦汁給學(xué)生們?cè)O(shè)置障礙，另一方面發(fā)現(xiàn)選手作答錯(cuò)誤時(shí)會(huì)很遺憾，會(huì)很可惜覺(jué)得哎呀我題是不是出難了呀。

在這樣的節(jié)目里面，我們看到的還是很強(qiáng)大的“大腦”們，但是他們沒(méi)有那么遙不可及，他們就像我們上學(xué)時(shí)身邊的“學(xué)霸”們，雖然光彩照人，但沒(méi)有那么“神”。

而且，這幾期的節(jié)目，題目的設(shè)置會(huì)或多或少要求他們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，要他們?yōu)槠渌?jìng)爭(zhēng)對(duì)手同時(shí)也是隊(duì)友，去考慮，而不只是單純的考慮自己如何去答題。

我認(rèn)為，這傳達(dá)了當(dāng)前教育的理念。我們國(guó)家想要強(qiáng)大，就需要強(qiáng)大的“大腦”，但他們不可以只是遙不可及的“神話”，而應(yīng)該是要眾多學(xué)子們通過(guò)努力可以成為的“學(xué)霸”。

同時(shí)，他們要團(tuán)結(jié)，要會(huì)協(xié)作，只有眾多強(qiáng)大的新一代們團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能一起把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越強(qiáng)大！