Tim Doner在16歲那年便開始在美國視頻網(wǎng)站Youtube上開始陸續(xù)上傳自己學(xué)說各種語言的視頻。因此開始備受關(guān)注并吸引了眾多媒體的注意。最近，一段名為“會(huì)說20多種語言的少年”視頻報(bào)道讓他擁有了“語言達(dá)人”的桂冠。此后，他便被各大媒體和報(bào)紙采訪和報(bào)道，而他也利用自己的聲望來積極推動(dòng)語言學(xué)習(xí)。他所傳達(dá)的信息是：每個(gè)人都能學(xué)會(huì)一種語言；如果我們需要和平，那就必須努力理解其他文化是如何看待這個(gè)世界的。
下面是Tim分享的成為會(huì)說多種語言的語言達(dá)人的方法：
1.興趣使然。
學(xué)習(xí)任何語言之前，一定要清楚自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如果你是為了晉升職位或者僅僅只是為了成績單上的分?jǐn)?shù)好看些，很可能你不能把一門語言學(xué)好。只要你的動(dòng)機(jī)是外在因素決定的，而不是發(fā)自發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就很難堅(jiān)持把時(shí)間耗在動(dòng)詞變形，詞匯記憶和句型變化上面。
Tim學(xué)習(xí)歐及布威族語（一種美洲土著語言）僅僅是因?yàn)椤斑@種語言與他聽過的任何一種語言都不一樣”；而他學(xué)習(xí)波斯語是因?yàn)樗麨閮?yōu)美的波斯詩歌而著迷。同樣，他決定學(xué)習(xí)阿拉伯語，不是因?yàn)橄霋晟程氐腻X，而是因?yàn)樗陨碛胁糠值陌⒗y(tǒng)，學(xué)習(xí)語言可以拓展自己的身份。他汲汲以求通過當(dāng)?shù)氐恼Z言，而非英語交流的方式，理解當(dāng)?shù)厝撕退麄兊奈幕?/p>
學(xué)習(xí)語言原始本真的動(dòng)機(jī)決定能否更好地學(xué)習(xí)語言。畢竟本真原始的動(dòng)機(jī)會(huì)一直伴你堅(jiān)持到最后；只有這樣，一切語言學(xué)習(xí)的艱難困苦都是浮云。
2.利用你所在的城市
誠然，Tim居住在國際大都市紐約。不過你的城市也許比你想象的更要多元。注意聆聽周邊的人或者游客，他們可能說著你想要練習(xí)的語言；在網(wǎng)上報(bào)名參加一個(gè)語言社團(tuán)或者到有專業(yè)語言教師的語言學(xué)校蹭課。
如果你想練習(xí)你的漢語，那就占據(jù)唐人街吧；如果想學(xué)意大利語，那就去意大利一條街；如果想學(xué)印地語或者孟加拉語，小印度街就能助你一臂之力。
舉個(gè)例子，新加坡也許沒有一個(gè)大型阿拉伯人社區(qū)，但總會(huì)有阿拉伯風(fēng)情街。你會(huì)經(jīng)常在那里偶遇阿拉伯人或者能夠拜訪到埃及人和阿聯(lián)酋人。
3.活用語言學(xué)習(xí)資源
想知道Tim是如何學(xué)會(huì)說埃及本地阿拉伯方言的嗎？他和他的語伴定期在Skype上在線聊天。即使出國或出差，我們都可以在語言交換的網(wǎng)站上找到優(yōu)秀并樂于助人的語伴。他們可能會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友。
不要僅僅局限于手頭上的教材：網(wǎng)絡(luò)上充斥著外語歌曲，歌詞以及電影。Tim學(xué)習(xí)希伯來語是靠死記硬背了幾百首歌曲并在頭腦中一遍遍回放，最終它能夠輕松地利用這些歌詞中的詞組遣詞造句。
學(xué)習(xí)阿拉伯語，網(wǎng)上的資源有BBC阿拉伯電臺(tái)以及半島電視臺(tái)的阿拉伯語廣播。視頻網(wǎng)上YouTube上也可以看到很多相關(guān)視頻短片。
4.盡快練習(xí)
僅僅需要掌握了100-200個(gè)目標(biāo)語單詞，最基本的語法，Tim就能走向街頭開始聊天。難怪他能夠在短短4年的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)20多種語言。這就是我們停滯不前的地方。我們躊躇不定，一直在等待著見證奇跡的時(shí)刻：期待一覺醒來，我們便可以流利熟練完美地用外語來交談。
但是殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，除非你愿意走出去，這一時(shí)刻永遠(yuǎn)不會(huì)到來。不要擔(dān)心失誤、結(jié)巴和犯錯(cuò)。鼓勵(lì)自己盡可能多犯錯(cuò)，因?yàn)楹芸赡苓@就是學(xué)習(xí)語言最快的方式。
另外一個(gè)Tim屢試不爽的技巧是自言自語。他經(jīng)常一個(gè)人使用目標(biāo)語來談?wù)撊粘Ｔ掝}并以此來熟練發(fā)音和句子結(jié)構(gòu)。當(dāng)他真正與人談話時(shí)，他就已經(jīng)打好了詞組和應(yīng)答的基礎(chǔ)，因此可以應(yīng)付自如。
5.取其精華，棄其糟粕
記?。簺]有一種單獨(dú)放之四海而皆準(zhǔn)的語言方法。有人喜歡(皮姆斯勒)語言學(xué)習(xí)法，有人發(fā)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)方法更有效；有人喜歡在單詞表中記憶單詞，有人喜歡在語境中學(xué)習(xí)單詞。大膽地在很多種學(xué)習(xí)方法中嘗試選擇適合自己的方法。重要的是選擇自己適合的并擯棄不適合自己的。
對(duì)其他人有效的方法可能不會(huì)適合你，所以我們需要明白哪種方法是我們語言學(xué)習(xí)最簡單易行的方法。一旦找到，語言學(xué)習(xí)就會(huì)水到渠成。
即使你認(rèn)為你可能有生之年不會(huì)去國外旅游也不會(huì)長期在國外居住，這也不能成為你不學(xué)習(xí)一門外語的理由。我們中很多人會(huì)為瑣碎的生活，繁重的工作以及家庭的責(zé)任所累而無暇顧及語言學(xué)習(xí)，因此我們很多人會(huì)認(rèn)為掌握多種語言是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。
Tim的經(jīng)歷恰恰向我們證實(shí)，希望猶存。只要你愿意發(fā)現(xiàn)能夠在身邊為自己找到適合自己的沉浸式語言學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒有什么能夠做不到的。
Tim Doner @ TED x Teen
主講人非常年輕就能講多門語言，受過紐約時(shí)報(bào)采訪，也作為一個(gè)著名的polyglot（會(huì)講多種語言的人）出現(xiàn)在了我上一個(gè)推薦的TED里。他在演講里描述了自己作為polyglot的感受，分享了一些學(xué)習(xí)感想，并對(duì)多語言學(xué)習(xí)背后的意義發(fā)表了自己的見解。
