每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持帶來(lái)大改變。

《哈佛的6堂獨(dú)立思考課》

三種思考方式：批判性思考、深度思考、同行評(píng)審

001? 批判性思考——謹(jǐn)慎判斷事物的是非

a? 每次做決策時(shí)，向自己提問(wèn)，并給出相應(yīng)答案。

b? 每次做選擇時(shí)，一邊做比較，一邊回答為什么選它。

002? 深度思考——對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，知之為知之，不知為不知

a? 分類(lèi)劃線(xiàn)——綠：完全理解。黃：半知半解或需要查證。紅：完全不懂。再把紅和黃看一遍。

b? 列出重點(diǎn)。拿出一張紙，把重點(diǎn)內(nèi)容全部寫(xiě)出來(lái)，分成兩列，一列是已理解的部分，一列是不理解的部分，不理解的部分去查資料，或者向人請(qǐng)教。

c? 以教帶學(xué)。想象你對(duì)一個(gè)5歲的小孩解釋這些問(wèn)題，如果自己不能把話(huà)說(shuō)得極其簡(jiǎn)單易懂，讓這個(gè)小朋友也能聽(tīng)明白，那你一定沒(méi)有思考徹底。

003? 同行評(píng)審——吸收他人回饋和建議

a? 用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言去交流——語(yǔ)言通俗易懂

b? 重要的地方用不同的表達(dá)方式重復(fù)強(qiáng)調(diào)

c? 避免用武斷語(yǔ)氣

d? 如果反對(duì)，就提出替代方案

e? 對(duì)事不對(duì)人——反對(duì)別人和別人反對(duì)你都很正常，不要上升到人格層面。