應(yīng)用場(chǎng)景：培訓(xùn)前的破冰游戲或者暖場(chǎng)游戲
項(xiàng)目性質(zhì)：富于創(chuàng)造而合作的團(tuán)隊(duì)游戲
游戲時(shí)間：15-20分鐘
道具：無(wú)
目的：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不可缺少的特點(diǎn)就是合作精神。而好作精神不可缺少的特點(diǎn)是要注意聽取他人的意見—像對(duì)你自己的想法一樣，給予他人的想法和念頭足夠多的關(guān)注。我們把這稱為：對(duì)他人的尊重。整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終也許決定采用你提出的想法，但是在集體討論會(huì)上這不是最重要的，最重要的是要注意聽團(tuán)隊(duì)中其他成員的發(fā)言。
適合人群：所有類型培訓(xùn)、拓展項(xiàng)目參與者
項(xiàng)目介紹：集體智慧是靠集體的智慧編故事的游戲。游戲一共兩輪，第一輪是由團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人想一個(gè)詞（可以是任何類型）然后按照站位順序自然連成一個(gè)故事。這時(shí)候這個(gè)故事一定是滑稽的，會(huì)引得大家捧腹大笑。這時(shí)候開始第二輪，重新開始講這個(gè)故事，如何能讓這個(gè)故事更像一個(gè)真正的故事呢？
引導(dǎo)話術(shù)：你們當(dāng)中有多少人能當(dāng)場(chǎng)編出一個(gè)完整的故事？（請(qǐng)大家舉手示意）那有多少人能當(dāng)場(chǎng)編一段故事？（請(qǐng)大家舉手示意）好，多少人能當(dāng)場(chǎng)說(shuō)一個(gè)詞？（請(qǐng)大家舉手示意）好的！看來(lái)我們可以開始玩這個(gè)游戲了。
流程：
1. 告訴大家，你想請(qǐng)大家一起編一個(gè)故事，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞。提示：每個(gè)人都盡可能地選擇那些有趣、新穎的詞。
2.選一個(gè)志愿者給大家演示一下。你和志愿者一起虛構(gòu)一個(gè)以“很久以前”開頭的故事。你首先開始，你說(shuō)“很久”，接著然志愿者說(shuō)下一詞：“以前”。你們這樣每人輪流說(shuō)一個(gè)詞，直到得到一個(gè)正常的故事結(jié)尾。用“這個(gè)故事的寓意是……”作為故事的結(jié)尾，你和志愿者輪流說(shuō)一個(gè)詞，提出一個(gè)有深刻意義的結(jié)尾。
3.現(xiàn)在我們可以開始玩故事接龍游戲。你說(shuō)，“很久以前”第二個(gè)人也許接著說(shuō)，“我……”.第三個(gè)人：“殺死……”第四個(gè)人“我的……”第五個(gè)人：“媽媽”.第六個(gè)人，“我……”.第七個(gè)人：“吃了……”第八個(gè)人：“番茄醬”。繼續(xù)這個(gè)過(guò)程，讓故事順其自然地發(fā)展。
4.現(xiàn)在重新開始講一個(gè)故事，并先提出一個(gè)新要求，這說(shuō)的詞必須滿足下面的特點(diǎn)：a通俗易懂（“要敢于說(shuō)出單調(diào)、乏味的詞”）b盡可能給你前面的人說(shuō)的詞圓場(chǎng)。
提問(wèn)：
1.你們注意到第一個(gè)故事與第二個(gè)故事有什么不同了嗎？
2.如果第二個(gè)故事更好，為什么呢？
3.在這個(gè)游戲中，有人曾有過(guò)這樣的想法，“不不不，我不是這個(gè)意思，我的意思是……？”（請(qǐng)大家舉手示意）
4.是否有人曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：看到大家利用集體的智慧創(chuàng)造了一個(gè)全新的、完全沒有預(yù)料到的想法，能夠很好的完成任務(wù)—甚至?xí)映錾?？（?qǐng)大家舉手示意）感覺如何？
5.從本游戲中所獲得的這些認(rèn)識(shí)對(duì)你的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有什么啟示？當(dāng)有人不同意或不理解你的想法時(shí)，你會(huì)怎么做？要對(duì)集體的智慧有信心—相信大家正朝著一個(gè)正確的方向前進(jìn)，即使你們還沒看到它。在這些方面，你們學(xué)到什么？
6.要點(diǎn)：如果每個(gè)人都努力使他人感覺良好，為他人圓場(chǎng)，你的團(tuán)隊(duì)會(huì)發(fā)生什么變化？
技巧：“集體智慧”游戲?qū)嶋H上無(wú)論幾個(gè)人都可以玩，可以在任意大小的房間內(nèi)進(jìn)行，玩游戲時(shí)，大家最好站成一個(gè)圈，如果環(huán)境像劇院或教室那樣，大家圍坐在圓桌旁也可以。在這些情況下，你要在學(xué)員之間走動(dòng)，輪到誰(shuí)說(shuō)時(shí)，你可以提醒他一下。
? ? ? 要求學(xué)員說(shuō)的時(shí)候要盡量大聲，盡量清晰！如果他們不是面對(duì)面，你就有必要把每個(gè)詞重復(fù)一下，以便其他人能夠聽到。
? ? ? 這個(gè)游戲應(yīng)該保持較快的節(jié)奏，這樣參與者會(huì)更容易跟上故事情節(jié)。注意：游戲中發(fā)生情況的應(yīng)對(duì)措施，幾乎總是第二個(gè)故事要更好一些。
