想得太多，做得太少，是大多數(shù)人的通病?？蔀槭裁次覀兛偸钦Z(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子呢？難道我們意志力太薄弱？

由斯坦福大學(xué)、哈佛商學(xué)院的兩位教授和研究員撰寫的《瞬變》，提出觀點(diǎn)，行為改變，主要是理智和情感的平衡與博弈，而非全憑意志力。

《阿甘正傳》中的阿甘，奔跑的鏡頭一直在我腦海中浮現(xiàn)。阿甘也許是這個(gè)世界上想的最少而做的最多的人。他之所以只有75的智商，被軍隊(duì)教官贊譽(yù)為160，是因?yàn)樗幸活w單純而無(wú)任何邪念的心，他只知道服從。所以，在每一項(xiàng)訓(xùn)煉中，總能鶴立雞群。也正因?yàn)檫@樣，他能于戰(zhàn)火中逃生，而又回去一次次救出戰(zhàn)友。在他的世界，該跑時(shí)就跑，發(fā)現(xiàn)丟失了戰(zhàn)友，就毫無(wú)雜念，義無(wú)反顧地沖進(jìn)危險(xiǎn)之中救出戰(zhàn)友。而他能打乒乓球，成為優(yōu)秀的球員，也是源于他只有一個(gè)信念，就是打球了。

阿甘無(wú)疑也得益于他的低智商。任何事情來(lái)臨時(shí)，他的理智直接告訴他應(yīng)該怎樣做，而情感私欲方面幾乎可以忽略，所以，他擁有絕對(duì)的執(zhí)行力，而不是受情感羈絆。

而他可以跑3年，恰恰是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)想過(guò)要跑這么久。他只是有一個(gè)念頭，早上出門跑就對(duì)了。完成每一天的小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了大目標(biāo)。

今年的高考結(jié)束了，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生們的讀書之路才剛剛開始。從入學(xué)第一天起，認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，完成每一科的作業(yè)，進(jìn)而完成小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)。倘若每天想著要讀十幾年書豈不是蠻艱巨的一件事，會(huì)給心里上形成很大的壓力。而無(wú)需多想，讀著讀著，一年一年的學(xué)業(yè)很快就完成了。

如果想做事，就像跑步一樣，穿上跑鞋抬腿出門，跑就是了。如果，一直考慮，是否能堅(jiān)持下來(lái)，準(zhǔn)備跑多久，或刮風(fēng)下雨怎么辦，沒(méi)時(shí)間……，就永遠(yuǎn)也跑不起來(lái)。

人生，每時(shí)每刻都充滿著機(jī)遇和變數(shù)，抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)。明確了目標(biāo)，就簡(jiǎn)單去做吧，也許，我們會(huì)向阿甘一樣，跑著跑著就成功了。