一、為什么要使用方格筆記本
我在上學(xué)時(shí)，很少記筆記，覺得記筆記完全是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情。工作以后，越來(lái)越覺察到筆記的重要性。因?yàn)橛浶圆缓?，不可能每一件事情都記得，總是忘東忘西。開會(huì)時(shí)，也根本找不到重點(diǎn)，不知道那些需要記，哪些不需要記。平時(shí)看書，看教程學(xué)習(xí)，也是看過(guò)就忘，根本不記得。
后來(lái)在簡(jiǎn)書上了解到方格筆記本，對(duì)于我這樣記憶力，邏輯思維能力很差的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方格筆記本，主要并不是為了記東西，而是為了鍛煉思維，學(xué)會(huì)整理自己的思路。
記筆記時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的思考，舍棄不重要的信息，找出重點(diǎn)記錄下來(lái)。然后向自己反復(fù)提問(wèn)，找出本質(zhì)問(wèn)題，想出解決問(wèn)題的方法，最后用一句話總結(jié)。
以上，是我自己對(duì)這本書的總結(jié)，接下來(lái)，我會(huì)介紹一下，《聰明人用方格筆記本》這本書的內(nèi)容，感興趣的可以繼續(xù)了解一下。
二、怎樣使用方格筆記本
1、改變自己的筆記本
①寫筆記關(guān)鍵在于要寫出能夠重現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的筆記。要在記筆記之前想好目的和如何發(fā)揮作用，不能抱著隨意記筆記，為了避免遺忘記筆記，完全照搬板書的想法記筆記。
②寫筆記要寫的整齊美觀，要懂得舍棄不重要的內(nèi)容，留下重點(diǎn)。
③寫筆記時(shí)要將知識(shí)，信息，和想法有序的整理進(jìn)框架，按照框架整理思路。
2、精英們的方格筆記本使用方法
① 東大錄取生，全美知名大學(xué)等，都使用黃金三分法的框架使用方格筆記本。黃金三分法是將筆記分為三個(gè)部分，方便使用者按照“板書”——“發(fā)現(xiàn)”——“總結(jié)”的順序記筆記。
②最好橫向使用筆記本，因?yàn)槿说乃伎际潜谎劬Y(jié)構(gòu)所左右的。橫向使用筆記本，視野會(huì)更開闊。
③使用A4大小的筆記本記筆記，筆記本的尺寸決定了思考范圍的尺寸，而且工作中，A4是國(guó)際通用尺寸，輸出和輸入工作同同時(shí)使用A4筆記本，也更方便一些。
④在筆記本上方空白處，給筆記一個(gè)標(biāo)題，并在標(biāo)題區(qū)域?qū)懨鳌邦}目和重點(diǎn)”。
⑤使用一頁(yè)一主題的方法記筆記。
⑥使用方格筆記本，有意識(shí)的按照框架，反復(fù)進(jìn)行“大量書寫，大量舍棄”的鍛煉。就可以使筆記本進(jìn)化成“容易取得理想結(jié)果的筆記本”。
3、學(xué)習(xí)筆記本
①學(xué)習(xí)筆記本是記憶性筆記本，此種筆記本是為了理解和記憶。
②不要用照搬板書的方法記筆記，看完板書要思考一下，把內(nèi)容印在大腦里，然后不看板書，用自己的話把內(nèi)容記錄下來(lái)。
③使用兩頁(yè)一主題的方法，記錄學(xué)習(xí)筆記。就是將兩頁(yè)組成一大頁(yè)，然后按照“黃金三分法”分割使用。其中，最關(guān)鍵的地方在于，把自己的疑問(wèn)和發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)寫在中部區(qū)域。
④使用適合自己的邏輯連接詞，組合使用三種箭頭符號(hào)(三種箭頭符號(hào)分別為“展開·總結(jié)·強(qiáng)調(diào)”），使筆記本內(nèi)容故事化。
⑤要有意識(shí)的總結(jié)概括，在總結(jié)區(qū)域?qū)懭雽?duì)每堂課內(nèi)容的總結(jié)概括和疑問(wèn)點(diǎn)，并解決疑問(wèn)。此外，最好還要在標(biāo)題右邊空白區(qū)域，歸納三個(gè)重點(diǎn)，使筆記本進(jìn)化成只看標(biāo)題就可以明白這頁(yè)筆記的重點(diǎn)的筆記本。
4、工作筆記本
①工作筆記本是思考型筆記本，此種筆記本是為了看清本質(zhì)，理解重點(diǎn)，引出結(jié)論。
②工作筆記本最重要在于舍棄，培養(yǎng)職場(chǎng)人士的舍棄力。
③用方格筆記本整理信息，判斷信息有用，無(wú)用，舍棄無(wú)用信息，把有用信息記錄在筆記本上。
④通過(guò)提問(wèn)，尋找問(wèn)題，思考改善，解決的方案。用一頁(yè)一主題，和標(biāo)出標(biāo)題的方式鍛煉提問(wèn)力。
5、提案筆記本
①按照邏輯思維總結(jié)提案內(nèi)容，設(shè)定論點(diǎn)，按照“事實(shí)·解釋·行動(dòng)”的順序記筆記。
②區(qū)分事實(shí)和意見，基于事實(shí)思考問(wèn)題。并在三分法則左側(cè)區(qū)域記錄事實(shí)。用事實(shí)→將發(fā)現(xiàn)“故事化”的方式記筆記。
③反復(fù)問(wèn)五個(gè)為什么，挖掘本質(zhì)問(wèn)題，并用“邏輯連接詞”“箭頭”和“四方形”三個(gè)工具來(lái)解決五個(gè)為什么。
④用一兩句話總結(jié)筆記。
? ? ? ? ? ? ? 五步思考法
· 設(shè)置正確論點(diǎn)
· 區(qū)分事實(shí)和意見
· 基于“事實(shí)”提問(wèn)“五個(gè)為什么”找出本質(zhì)問(wèn)題
· 明確行動(dòng)
· 用一條信息概括總結(jié)出結(jié)論?
其實(shí)我覺得使用方格筆記本，并不一定要完全按照作者所說(shuō)的來(lái)，比如用A4大小的紙，橫向書寫等，在我看來(lái)都不是很重要的點(diǎn)。作者只是給出他的經(jīng)驗(yàn)，而我們要做的是找出其中的重點(diǎn)，比如三分法，大量書寫大量舍棄，總結(jié)概括等等。
現(xiàn)在市面上有很多教大家記筆記的書，我們可以用主題閱讀的方法多了解一些。找出最適合自己的記筆記的方法。方格筆記本只是一種工具，它能為我們帶來(lái)的是學(xué)習(xí)一種思維方式，整理自己的思維，鍛煉自己的大腦。
