周二英語課，因?yàn)槿嘀挥欣蠋熞粋€(gè)人在認(rèn)真，所以全班鬧哄哄的。

我當(dāng)時(shí)在和前桌聊天，我們兩個(gè)突然聊到手表電話了，我就問她:“你換手表了你的電話換了嗎？我前幾天給你打電話就打不通?！鼻白勒f道:“電話是沒有換，但是我那個(gè)手表丟了，你可以把我好友刪了，重新加聯(lián)系人?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的好友刪掉之后，向她要了手表。我把她的電話填寫為聯(lián)系人之后，便還給了她。

英語老師看見沒有人聽課便生氣了，開始嚴(yán)查手表。而我前桌的同桌剛好在玩手表，被老師收了上去，我的前桌也被老師重點(diǎn)觀察了。一般人看老師過來收手表，是不是會(huì)把手表塞斗里？他就把手表塞進(jìn)了桌斗里，老師以為他也玩手表了，便讓他交手表。吵得特別狠，我在后面想對(duì)英語老師說他沒有玩，是我玩的。但又害怕英語老師又扯到我，就沒有給老師說。最后，讓我的前桌和她的同桌各寫一份檢討，寫上名字電話。下課的時(shí)候我就有點(diǎn)心虛的面對(duì)前桌，眼睛有點(diǎn)不敢直視她。

因?yàn)槲仪白勒娴臎]有玩手表，他在信里面寫的就是我沒有玩手表，我不知道為什么。英語老師看見那些特別生氣，對(duì)著我前桌說，你要是沒玩，為什么會(huì)把手表放兜里？并且告訴了班主任。我們班主任也是個(gè)不明事理的人，不問事實(shí)就吵了我前桌一頓。我前桌在被數(shù)學(xué)老師吵一頓后，心態(tài)有一點(diǎn)兒崩了。她趴桌子上對(duì)我說:“謝一寧，我根本就沒有玩手表，我不就寫了我沒玩手表嗎？他為什么告訴我老師？煩死了，英語老師到底是個(gè)什么生物？”

就這樣前桌成了我的背鍋俠，我覺得英語老師不收我手表，可能是覺得我是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的人吧，因?yàn)樗v課真的沒有人想聽，一點(diǎn)都不有趣。