產(chǎn)品新人做交互都是從模仿開始，然而最后應(yīng)該如何跳出固有框架，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做自己的東西？模仿的多了，就跳進(jìn)思維上的死胡同了，總認(rèn)為大概沒有更好的選擇了。這應(yīng)該是很危險(xiǎn)的吧?！獊碓从赑MCAFF的問題。

這個(gè)問題，是交互設(shè)計(jì)師在一定階段需要面臨的問題，尤其是天天和產(chǎn)品原型打交道的時(shí)候。是對(duì)著競品一頓抄，還是自己創(chuàng)新后等著一堆競品來抄？這在國內(nèi)的“抄襲”環(huán)境熏陶之下，更是無比焦慮，日漸消瘦。君不見，強(qiáng)如支付寶，也涉嫌“抄襲”了騰訊的小程序代碼，好在事后坦誠，并選擇公開致歉。

然而，再冷的雨也澆不滅我們交互設(shè)計(jì)師對(duì)創(chuàng)新的熱情，創(chuàng)新的夢(mèng)想還是要有的，萬一要實(shí)現(xiàn)了呢？本文從創(chuàng)新誤區(qū)、創(chuàng)新大環(huán)境、記錄和思考方面，探討一下“交互設(shè)計(jì)，如何從模仿到創(chuàng)新？”的問題。

1.創(chuàng)新誤區(qū)

（1）盲目的創(chuàng)新是可怕的

大家對(duì)創(chuàng)新有一種執(zhí)著，認(rèn)為自己創(chuàng)新是一件很酷的事情，這個(gè)方向是對(duì)的，非常值得鼓勵(lì)，要想領(lǐng)先別人就必須創(chuàng)新。但前提是，我們的創(chuàng)新是建立在扎實(shí)的知識(shí)、理論基礎(chǔ)上的，舉個(gè)例子來說，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)科研人員，我們要把屬于自己醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)都掌握了，并且對(duì)前人的研究了如指掌，才去尋求創(chuàng)新，同時(shí)，單位能提供得起創(chuàng)新的費(fèi)用，即創(chuàng)新試錯(cuò)成本。

《百度陸奇最新內(nèi)部演講：人工智能時(shí)代，給工程師的5個(gè)建議》中提及“有沒有其他人已經(jīng)解決這個(gè)問題？你可以把你的時(shí)間放在更好的創(chuàng)新上?！绷硗庖粋€(gè)方面來說，創(chuàng)新的路要選擇正確，例如，別人已經(jīng)在汽車電池技術(shù)上取得了極大的成功，至少領(lǐng)先同行20年，我們還要選擇這條路創(chuàng)新嗎？何不在其他新動(dòng)力能源上進(jìn)行創(chuàng)新？

（2）盲目的模仿也是可怕的

大家對(duì)模仿也有一定的誤解，以為模仿就是“赤裸裸”的抄襲，然而，人類天生就會(huì)模仿，嬰兒會(huì)模仿大人走路、說話、吃飯等行為，人類同樣模仿鳥類行為發(fā)明了飛機(jī)。如果剝離了人類的模仿天性，人類文明至少倒退幾萬年，模仿是人的“天性”。

正如提問提到的“模仿的多了，就跳進(jìn)思維上的死胡同了，總認(rèn)為大概沒有更好的選擇了。”產(chǎn)品新人會(huì)陷入一個(gè)死循環(huán)，見到競品就抄，抄的只是表面的東西，界面、元素、功能這些，而不是核心的商業(yè)模式，產(chǎn)品模型，最終抄成四不像。

2.創(chuàng)新大環(huán)境

坦然來說，國內(nèi)的大環(huán)境是不利于創(chuàng)新的，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

（1）國內(nèi)缺乏創(chuàng)新的政策支持

雖然近年來國家大力鼓勵(lì)創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)新科技、創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，甚至大量興建各種創(chuàng)新科技園，在思想引導(dǎo)上，是鼓勵(lì)萬眾創(chuàng)新。但是，缺乏落地政策支持，舉例來說，早前的《三生三世十里桃花》同樣涉嫌抄襲，由于缺乏這方面的保護(hù)，原創(chuàng)者只能“打掉牙齒往肚里咽”，創(chuàng)新保護(hù)從何談起。須知道，任何細(xì)微的創(chuàng)新，都花費(fèi)了原創(chuàng)者大量的心血。在這樣的創(chuàng)新大環(huán)境下，大家都不愿意創(chuàng)新，醉心“模仿”，甚至把歐美所有產(chǎn)品模式都搬了個(gè)遍。

（2）缺乏創(chuàng)新的教育機(jī)制

這點(diǎn)不必細(xì)說，現(xiàn)在的教育制度都是壓抑創(chuàng)新的天性，所有的努力，都是為了應(yīng)付考試，沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)，家庭的教育壓力，要么讓我們成為考試機(jī)器，要么成為“王者農(nóng)藥”的犧牲品。

3.積累

這是很多交互設(shè)計(jì)師都可以做到的一步，專業(yè)理論知識(shí)的積累，項(xiàng)目案例的積累，這些都是必須的。創(chuàng)新并不是憑空通過想象而來的，還需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)支撐。除了這些，很多交互設(shè)計(jì)師往往忽視了日常生活中的積累，樂于與手機(jī)相伴，多出去走走，看看這個(gè)世界精妙的建筑設(shè)計(jì)，美輪美奐的服裝設(shè)計(jì)，自然之美等，開闊視野，增長閱歷和見識(shí)，收集創(chuàng)新靈感。

4.思考

創(chuàng)新最難的一步，即思考，開創(chuàng)前人未有的想法。舉個(gè)例子，交互設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，很容易先陷入具體頁面設(shè)計(jì)之中，然后就不自覺地匹配到競品的某個(gè)頁面，最終直接“套用”競品頁面設(shè)計(jì)，這樣，創(chuàng)新從何而來？因此，我們想要?jiǎng)?chuàng)新地解決產(chǎn)品中的實(shí)際問題，就必須先獨(dú)立思考，不斷反思產(chǎn)品的缺陷，用戶的痛點(diǎn)，可行的實(shí)現(xiàn)方案，最后才是具體的想法落地——頁面設(shè)計(jì)。