高三太緊張 夢(mèng)里都演講

晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己臨時(shí)去參加一個(gè)演講,稿子是兩個(gè)語(yǔ)文老師趕制出來的,好像文字很華麗,但因?yàn)樵趬?mèng)中內(nèi)容始終呈現(xiàn)得不太清晰,正在緊張之時(shí),活動(dòng)組委會(huì)改變了比賽規(guī)則,即興演講,主題為“選普高還是職高”,演講時(shí)間由抽簽決定,我抽到的時(shí)間是1分鐘。

我迅速在腦海里進(jìn)行解題和構(gòu)思,這個(gè)過程記得很清楚:時(shí)間短,只能有幾句話;主體不明確,意圖不明白,只能避開不談;這不是暢想式選擇,而是條件式選擇。我突然想起了馬爾克斯72歲患癌時(shí)所寫的告別信,“如果我有一段生命,我必定會(huì)思考我所說的一切”;“如果我有一段生命,我不會(huì)放過哪怕是一天,而不對(duì)我所愛的人說我愛他們”。他給我的啟示:即使面對(duì)如此局限的條件,他的選擇仍然有高度的自由和深度的意義。無論普高還是職高,無論身處何種境遇,我都選擇奮斗。

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