? ? ? ? 今天也算過的一個比較特別的六一兒童節(jié)。為啥？一個人輕裝上陣到縣城參加心理咨詢師第三次地面讀書活動。臨走時倆孩子說不想上美術(shù)班，好吧，不想上就不上，你們的節(jié)日，給你們放個假。于是匆匆去也(臨走時不忘把送給孩子的禮物放在床頭)——生活需要儀式感，小小的禮物，表達(dá)一下心意。
? ? ? ? 讀書會探討環(huán)節(jié)，苗苗老師的分享讓我很是觸動，談她自己似乎有點拖延癥——凡事拖到最后完成。感覺怎么好像就是在學(xué)說自家姑娘一樣。為此，我也是絞盡腦汁，催促再催促，可她依然是玩心不斷，每天放學(xué)似乎總有啥玩的，反正與寫作業(yè)無關(guān)，到晚上八九點了，才開始著，并且還非得把它完成，今天聽她
分享真的有種似曾相識的感覺。
? ? ? ? 自己呢？今天竟然如此幸運——一路綠燈，不用等紅燈，回來路上也是如此，內(nèi)心抑制不住的興奮。不知從何時起，不用等紅燈，竟成了我開車生活中最期待的一件事，也許有時候的幸福就這么簡單，這么小而已。
? ? ? 當(dāng)我回到家時，看到倆孩把我送給他們的六一兒童節(jié)禮物——拼圖，給拼裝好了。說實在，本來想著能和孩子一塊兒拼，誰知道倆孩子竟給拼好了，讓我感到很是意外。很多時候不是孩子不行，而是我們不舍得，我們的思維限制了他們的想象。
? ? ? ? 晚上老公說看了一個關(guān)于路政查車的視頻心機很難受。視頻中顯示一個路政人員查大車，他們用小車攔截大車，而大車司機就是不停，最后路政人員下車，而被直接被壓死。說真的有的時候我們處于這個體制，很多人都有很多無奈。往深層次的剖析，就是你死我活的結(jié)局。試想一這個大車傻嗎？直接停車不就得了，可被查后什么結(jié)果？罰的錢讓他足以讓他家破人亡，路政人員呢？自創(chuàng)自收，靠的就是攔截大車。生存下去，所以這個很難說清誰對誰錯，人們生存下去都真的很不容易，這也是各個部門在不斷的改革變化的原因吧！
