昨宅星人出動(dòng)，應(yīng)邀去好友家吃飯，整晚看到他們夫妻二人用極大的耐心和大兒子互動(dòng)，看得出夫妻倆都是智慧型父母：用很少的力氣調(diào)教出考上重點(diǎn)中學(xué)、性格健康而又有共情能力的好孩子。
今早起床看到另一則新聞：山東青島一位45歲離異母親被15歲上高一的女兒有計(jì)劃、有預(yù)謀的殺死了！
據(jù)報(bào)道母親張某很早就離婚獨(dú)自帶著女兒生活，她從高中老師轉(zhuǎn)行成為業(yè)內(nèi)口碑極佳的律師，她非常疼愛(ài)自己的女兒，比如女兒想吃羊肉，她會(huì)托朋友從內(nèi)蒙現(xiàn)殺整只羊空運(yùn)回來(lái)，女兒想吃牛肉，她會(huì)托人從澳大利亞買進(jìn)口牛肉等等。
她業(yè)余時(shí)間曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)《致女兒》：
你可曾知道你一直一直是我心中藍(lán)色的憂傷
掬你于口中怕熱度捂?zhèn)顺醮旱哪垩?/p>
捧你于手中怕溫度融化了初冬的雪絨花
你的笑靨 曾給我月光下的遐想
你的蹙眉 曾給我雨中丁香的愁結(jié)
我一直一直以為有缺口的愛(ài)雖不完美
卻想在 不完美中愛(ài)到極致……
從詩(shī)中我能感受到這位母親對(duì)女兒小心翼翼卻又熾熱濃烈的愛(ài)，不知道她在被心愛(ài)的女兒親手勒死的那刻內(nèi)心該有多絕望？！她是不是在意識(shí)到相依為命的女兒正在對(duì)自己做什么的時(shí)候直接放棄了掙扎和抵抗？
最近這3年陸續(xù)看到類似的案件層出不窮：四川達(dá)州13歲男孩怨恨母親管教過(guò)嚴(yán)肅，持刀將母親殺害；湖南12歲男孩不滿母親管教太嚴(yán)、從廚房拿刀砍了母親20多刀致使母親當(dāng)場(chǎng)死亡；江蘇鹽城13歲少年因?yàn)閶寢尮芙套约喊l(fā)生沖突，用菜刀將37歲的母親砍死；四川13歲男孩因?yàn)榧彝ガ嵤潞蛬寢尃?zhēng)吵，然后將36歲的母親殺害……
所有的案件幾乎都是因?yàn)槟赣H管教太嚴(yán)，這些孩子為何會(huì)如此痛恨自己的母親？而且在弒母之后照常上課、照常生活、一滴眼淚和悔恨都沒(méi)有。
很多母親辛辛苦苦付出全部的愛(ài)和很多的心力養(yǎng)育孩子，到頭來(lái)為何得到如此冷血、失去人性的白眼狼？
今天我們先不說(shuō)如今中國(guó)無(wú)數(shù)家庭的喪偶式育兒、父親在家庭教育中缺席的現(xiàn)狀；我們只是簡(jiǎn)單的從孩子母親的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。
很多家庭的母親現(xiàn)在把兒女當(dāng)成了自己生命里唯一的寄托，但這種愛(ài)有時(shí)太過(guò)濃烈，導(dǎo)致失了邊界和控制，母親們想當(dāng)然的認(rèn)為自己做的一切都是為子女好、自己為孩子設(shè)定的未來(lái)一定正確，她們無(wú)法容忍孩子的一丁點(diǎn)反抗和自我，孩子必須無(wú)條件無(wú)選擇的按照她們的方式去學(xué)習(xí)、去生活。
她們?cè)诤⒆硬焕斫獾耐纯嘀?、在犧牲自我犧牲事業(yè)的遺憾中、在中年婚姻生活的一地雞毛中、在上有老下有小的焦慮中，不知不覺(jué)的把孩子當(dāng)作全部希望的寄托和情緒釋放的出口；對(duì)孩子口不擇言、尖酸刻薄、焦慮又霸道得讓孩子窒息。
她們的教育方式或多或少都存在問(wèn)題，她們常常一邊以自以為是的方式“愛(ài)”著孩子，一邊卻又對(duì)孩子步步相逼。這點(diǎn)我們可以在前段時(shí)間熱播的電視劇《小歡喜》中單身母親宋倩的身上看得很清楚，她全心全意地愛(ài)著自己的女兒，但是她完全否定孩子的興趣愛(ài)好、忽視孩子情感的需求，從而導(dǎo)致品學(xué)兼優(yōu)的女兒自殺，雖然結(jié)局還好她及時(shí)的醒悟讓一家人皆大歡喜，但是別忘了現(xiàn)實(shí)生活中能這樣幡然醒悟的母親鳳毛麟角。
另一方面，作母親的沒(méi)有意識(shí)到孩子一天天地長(zhǎng)大，隨著孩子們進(jìn)入青春期（世衛(wèi)組織對(duì)青春期年齡的界定在10-20歲之間），他們身心的發(fā)育變化翻天覆地，他們擁有九、十分“熟”的身體，但卻只有七、八分“熟”的腦子，孩子們自己有時(shí)并不能很清楚自己身體和情緒方面這些極端波動(dòng)是正常變化，作母親的想當(dāng)然的以為自己很清楚、學(xué)校有教育、孩子也懂得，但事實(shí)上無(wú)論孩子還是家長(zhǎng)都一知半解欠缺學(xué)習(xí)。這就是為何現(xiàn)在國(guó)內(nèi)這么多青春期親子慘案的發(fā)生。
只要是正常的家庭，孩子一切的問(wèn)題都是可以歸因到父母身上的，父母作為教育者和引導(dǎo)者，有責(zé)任去避免問(wèn)題產(chǎn)生和解決已有問(wèn)題。
為人父母者，如果能掌握一些必要的知識(shí)和方法，還是可以成為“甩手掌柜”式快樂(lè)父母的，既不用冒著腦中風(fēng)、心臟病等危險(xiǎn)陪雞娃寫(xiě)作業(yè)，更不用冒著被殺的危險(xiǎn)教子。
首先，在意識(shí)上父母要時(shí)刻提醒自己：
1. 孩子是獨(dú)立的個(gè)體、是自我生命的主人，不是你的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和你用來(lái)實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)理想的工具或木偶，你自己當(dāng)年做不到的事，請(qǐng)不要強(qiáng)壓你的孩子幫你去做到、去實(shí)現(xiàn)；
2. 你初次當(dāng)父母，你的孩子也是初次當(dāng)孩子，何況她他年齡比你小那么多、沒(méi)有生活的閱歷、腦部發(fā)育還沒(méi)完成還無(wú)法完全控制自己的情緒，而你才是那個(gè)應(yīng)該去理解孩子、可以控制住自己情緒的成年人；
3. 好好學(xué)習(xí)一下青春期孩子的心理、生理變化的知識(shí)，不要只知道要孩子去學(xué)習(xí)，而忘記作為父母也是需要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的；比如說(shuō)：由于大腦發(fā)育的客觀規(guī)律，青春期的孩子雖然在感知情緒、情感方面基本達(dá)到了和成人一樣，但是他們控制情緒和行為的能力卻要等到25歲的時(shí)候才能完全成熟，所以青春期孩子會(huì)沖動(dòng)、不能做出正確理性的判斷、會(huì)做出瘋狂的事。如果家長(zhǎng)能提前學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，是不是在親子溝通的時(shí)候可以更加理解孩子從而避免沖突了呢？
4. 能換位思考，從孩子的角度去看問(wèn)題，多多理解和溝通，學(xué)會(huì)接納和尊重孩子的想法和情緒；青春期的孩子理性追不上情緒，除了容易沖動(dòng)以外，自尊心也特別強(qiáng)，這個(gè)階段“說(shuō)不得，打不得”，家長(zhǎng)若知道了這些，很多要命的親子沖突都可以在青春期避免了；
5. 不要永遠(yuǎn)只談學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只是生活中的一部分，在父母教育孩子有限的有效期內(nèi)（18年）幫助孩子成為一個(gè)全面的人，生活技能、情緒管理、社交知識(shí)都需要你協(xié)助孩子去學(xué)習(xí)。
6. 不要因?yàn)樽约旱那榫w化，扭曲了對(duì)孩子的愛(ài)，別嘮叨、別對(duì)孩子吹毛求疵，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在教育實(shí)踐中，數(shù)據(jù)顯示出對(duì)孩子正向鼓勵(lì)的益處多多,正面的鼓勵(lì)可以幫助孩子建立自信、自我認(rèn)同并逐漸向你期待的方向發(fā)展；
7. 尊重孩子，給孩子足夠的空間自我成長(zhǎng)和發(fā)展，你永遠(yuǎn)也不可能替你的孩子去活她他的人生，要爭(zhēng)取當(dāng)孩子還在你身邊的時(shí)候，慢慢試著去放手，只有父母適當(dāng)?shù)姆攀?，孩子才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)立；
實(shí)際操作方面:
1. 小學(xué)階段是建立良好親子關(guān)系和教育孩子的黃金期，這個(gè)階段孩子視父母為天神，你是絕對(duì)的權(quán)威、說(shuō)一不二。
這個(gè)階段父母的重點(diǎn)是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，比如說(shuō)：放學(xué)回家先做完作業(yè)再玩、每天預(yù)習(xí)功課、重要的事先完成、今日事今日畢、早睡早起、自己的東西自己收拾、用過(guò)的東西要?dú)w原位、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等等。
2. 如果小學(xué)階段已經(jīng)幫孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，中學(xué)階段基本就是家長(zhǎng)逐步開(kāi)始放手的階段。
家長(zhǎng)需要從過(guò)去“照顧者”的角色剝離出來(lái)，并淡化“指導(dǎo)者”的角色，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“旁觀者”，在一旁默默注視孩子去嘗試、去試錯(cuò)、去拼搏，只是在關(guān)鍵的時(shí)刻提點(diǎn)一下孩子。
這個(gè)階段因?yàn)榍啻浩诘陌l(fā)育特點(diǎn)，孩子的大腦每天都在跟自己打架，他們內(nèi)在的那個(gè)自我開(kāi)始覺(jué)醒，他們特別在意自己在群體中的位置，是否能被周圍同學(xué)接納是頭等大事，父母的影響已經(jīng)退居同學(xué)和小團(tuán)體影響之后，周圍的人特別是同齡人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)、評(píng)論是孩子最在乎最敏感的事，被社會(huì)、團(tuán)體排斥是孩子們最恐懼的事，這也就是為什么青春期孩子會(huì)沖動(dòng)、會(huì)做出愿意替人頂罪的事；他們寧可冒著高風(fēng)險(xiǎn)也要選擇去迎合周圍的人，比如說(shuō)，當(dāng)周圍的朋友都吸煙，他們也會(huì)去吸。
所以中學(xué)階段家長(zhǎng)要做好以下3點(diǎn)：
?首先特別要做的是控制住情緒！因?yàn)槟忝鎸?duì)的是無(wú)法控制自己情緒的青春期少年，想發(fā)火的時(shí)候把自己和孩子分開(kāi)幾分鐘或深呼吸30秒，別和孩子硬碰硬，這種方式不能解決問(wèn)題而只會(huì)兩敗俱傷；
?其次，幫助孩子維護(hù)他們的面子，切忌不要當(dāng)眾教子；就算在家里教育孩子，也是盡量言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)到為止；注意溝通的語(yǔ)言和方式，用平等的對(duì)話和鼓勵(lì)的語(yǔ)言，讓孩子體驗(yàn)到被包容和支持，這樣才能讓溝通高效順暢；父母啰啰嗦嗦喋喋不休是喚起孩子逆反情緒的咒語(yǔ)，青春期的孩子理解力認(rèn)知水平已經(jīng)和成人接近，父母的話若有道理，說(shuō)一遍足矣；
?最后，這個(gè)階段家長(zhǎng)最重要的就是幫孩子把關(guān)交朋友這件事，孩子重視朋友害怕被排斥，家長(zhǎng)盡量尊重孩子對(duì)朋友的選擇、相信孩子具備一定的判斷能力，切忌在沒(méi)有全面了解情況、僅僅根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)就對(duì)孩子的朋友“評(píng)頭論足”，會(huì)非常傷害孩子的情感，從而引起激烈的矛盾；當(dāng)然家長(zhǎng)也可以找一些重視教育的父母、三觀接近的家庭，然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們一起玩。
以上這些如果家長(zhǎng)能做到，那孩子基本會(huì)比較省心，你也能愉快的成為“甩手掌柜”快樂(lè)的享受自己的時(shí)間。這種家長(zhǎng)和孩子的互不打擾、充分信任會(huì)給親子關(guān)系帶來(lái)良性循環(huán)，母慈子孝就在眼前！
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