這是一篇思索了很久都不知道如何下筆的文章。
我是個(gè)很少寫(xiě)劇評(píng)的人。應(yīng)該說(shuō)正正經(jīng)經(jīng)地寫(xiě)劇評(píng)是從沒(méi)試過(guò)的。很多作品看完了也就看完了，興奮或喜歡時(shí)或許會(huì)向很多人提起討論，更多的是默默看豆瓣等網(wǎng)站的評(píng)論，試著從不同的角度再理解理解同一部作品。
《一起同過(guò)窗》是當(dāng)時(shí)看魚(yú)叔（公眾號(hào)名：獨(dú)立于電影）推薦的，魚(yú)叔推薦的主要理由，是這部劇的“真實(shí)”二字。跳出青春劇的普遍套路和接地氣的設(shè)定聽(tīng)上去非常吸引。然后我就去看了。然后我就愛(ài)上了。并在看完第一季的一年多里數(shù)星星盼月亮地等著第二季。終于等到了第二季的完結(jié)，思前想后，還是想要寫(xiě)一篇?jiǎng)≡u(píng)，寫(xiě)一寫(xiě)這些可愛(ài)的角色們。
《同窗》的角色很多，應(yīng)該說(shuō)主角很多，兩部加起來(lái)一共十個(gè)。十個(gè)角色都是鮮活立體的。誠(chéng)然，在戲份上有多有少，但是每個(gè)人都不可或缺。第一部里主次還相對(duì)比較明顯，第二部里戲份的側(cè)重平衡了很多。某些第一部里比較單一的角色在第二部里個(gè)性得到了完善。十個(gè)人，每個(gè)人都是真實(shí)而立體的，也都是獨(dú)一無(wú)二的。
所以與其說(shuō)這是一篇?jiǎng)≡u(píng)，不如說(shuō)這是一篇對(duì)劇中人的評(píng)價(jià)。
李殊詞是我最喜歡的角色，也是我自認(rèn)所有角色中最像我的一個(gè)。她是一個(gè)安靜而努力的學(xué)霸，當(dāng)然，比我更安靜、更努力、更學(xué)霸。剛出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)椴簧茰贤@得有點(diǎn)呆呆的。但是到了第三集，她用一個(gè)片段吸引了我。
情節(jié)是這樣的，當(dāng)時(shí)正在軍訓(xùn)，大家在原地休息。規(guī)定是不管做什么都要先喊報(bào)告然后把話當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)。殊詞妹妹想上廁所，但是不好意思說(shuō)，于是求助于鐘白。鐘白一開(kāi)始讓她自己說(shuō)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她不太好意思于是幫喊了。
我放一放這段表演。
剛開(kāi)始，殊詞想上衛(wèi)生間，但是由于不敢開(kāi)口，只能小聲求助身邊人。
她先是猶豫了一下如何開(kāi)口。
然后她鼓起勇氣“打了報(bào)告”，但是教官?zèng)]看見(jiàn)。
再然后鐘白看不下去了幫她叫了教官，她充滿感激。
誠(chéng)然，這里殊詞的演技是略微青澀的。但是這一整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是很自然而真實(shí)的。這種明明沒(méi)什么但就是開(kāi)不了口、“自以為是”地舉手或報(bào)告的內(nèi)心糾葛可能是像鐘白性格的朋友們不太能理解的。但是請(qǐng)那些和我和殊詞妹妹一樣不太敢在亂糟糟的環(huán)境中大聲說(shuō)話一定要湊到人邊上甚至是上課知道答案都不太敢舉手的明明知道沒(méi)啥問(wèn)題但就是不敢開(kāi)口的人給導(dǎo)演的情節(jié)設(shè)計(jì)和殊詞妹妹的演繹鼓掌。
這種內(nèi)向的性格是我開(kāi)始感到共鳴和關(guān)注這個(gè)角色的第一步，之后她的行為才讓我慢慢愛(ài)上她。
李殊詞是一個(gè)比較守規(guī)矩的人。她其實(shí)天賦沒(méi)有很高（對(duì)比畢十三和許連翹，當(dāng)然我個(gè)人認(rèn)為許連翹不僅是天賦原因），但是很刻苦很努力，并且堅(jiān)信努力會(huì)得到回報(bào)。她是很平凡的。可能是家庭原因，也可能是自身原因。她在上大學(xué)之前的人生都將生活重心放在了學(xué)習(xí)上。得到好成績(jī)是唯一一件能夠帶給她成就感的事情。因?yàn)樵谥袊?guó)的中小學(xué)，得到一個(gè)好成績(jī)意味著老師的寵愛(ài)和班級(jí)里的光環(huán)。更何況她從來(lái)都是第一名。所以，在所有主角中，她是最喜歡、最樂(lè)意、并且最在乎學(xué)習(xí)的人。她的守規(guī)矩和好成績(jī)（再加一點(diǎn)樣貌）讓她在大學(xué)前過(guò)得順風(fēng)順?biāo)?/p>
因此，在第二季里，她會(huì)因?yàn)樵S連翹的成績(jī)而感到憤怒而不甘。畢十三本身就相當(dāng)聰明和勤奮，他們兩個(gè)常在一起學(xué)習(xí)，彼此之間的幫助和差距會(huì)讓殊詞輸?shù)男姆诜?。但許連翹不同。無(wú)論是課堂還是宿舍，很少見(jiàn)到她高于常人的努力。這才是讓殊詞感到不甘心的。“努力是不一定有回報(bào)的”。如果連學(xué)習(xí)她都比不過(guò)其他人，她就沒(méi)有其他東西能比得過(guò)了。
如果她進(jìn)入的是一個(gè)以學(xué)習(xí)理論、研究為主的學(xué)校，即使她不擅長(zhǎng)交際，也能通過(guò)努力取得一定的成果。但她進(jìn)入的是藝術(shù)學(xué)院攝影系。她的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和周邊的環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴她，她需要成為一個(gè)有特點(diǎn)的人，而這個(gè)特點(diǎn)是什么都可以，唯獨(dú)不是刻板的學(xué)習(xí)。因此，她十多年來(lái)的日子和行為模式都受到了挑戰(zhàn)。她本身安分守己地待在一個(gè)自己構(gòu)建的框架里，卻被環(huán)境強(qiáng)行推出去。她的周邊沒(méi)有人在乎她的書(shū)背的有多流利，他們?cè)诤鮿?chuàng)意，喜歡新鮮的亮眼的想法，而不是墨守成規(guī)的學(xué)習(xí)。
而這一點(diǎn)，她自己是非常清楚的。
也正是如此，她一直在尋求改變。在第二季里，我們看到她學(xué)會(huì)說(shuō)不（另外說(shuō)一下，這一段除了表現(xiàn)殊詞，個(gè)人認(rèn)為還想表現(xiàn)路橋川對(duì)他人的影響），學(xué)會(huì)“黑化”，在和葉老師的談話中表示想要“變壞”。其實(shí)從第一季以來(lái)，她從來(lái)就是獨(dú)立的。第一季里，她是唯一一個(gè)自己去了行拓部而沒(méi)跟其他人待在同一個(gè)社團(tuán)的（先不論畢十三自己創(chuàng)社）。而第二季，因?yàn)橄矚g寫(xiě)劇本，她也主動(dòng)去參加了話劇社招新和嘗試劍道。這些都是她尋求改變的嘗試。
而再平凡的人也是有特點(diǎn)的。相比于其他人，殊詞是整部劇中對(duì)待感情最勇敢的人。第一季中，她一發(fā)現(xiàn)自己喜歡肖海洋了就用于承認(rèn)并表白。在被拒絕之后，她沒(méi)有放棄，卻也沒(méi)有打擾他，只是默默地繼續(xù)幫助他。即使是過(guò)了很久之后，當(dāng)那些風(fēng)風(fēng)火火的人都不愿承認(rèn)，她還是能夠直白地表示對(duì)肖海洋還有感覺(jué)。這一點(diǎn)，也是我愛(ài)上她的理由之一。
看完第一季的時(shí)候，我是堅(jiān)定的站鐘路和肖詞的。大大咧咧的東北漢子和安靜溫柔的重慶妹子（設(shè)定上殊詞確實(shí)是重慶人），很互補(bǔ)很好吃。但是看完第二季，我就發(fā)現(xiàn)肖詞是站不住的。就像肖白在第一季的可能性是很小的（這個(gè)后面說(shuō)）。肖海洋的眼中，從來(lái)就沒(méi)有殊詞。他多次或委婉或直白的拒絕和對(duì)鐘白的堅(jiān)持，我實(shí)在是站不下去了。殊詞也是知道的，因此她在第二季后面也開(kāi)始物色新男友。這也是我很欣賞殊詞的一點(diǎn)。她是在食物鏈里唯一一個(gè)嘗試主動(dòng)放下和尋找新對(duì)象的人。（路橋川本身就喜歡鐘白，畢十三是不得不放下。）雖然從后面的描述來(lái)看，她還沒(méi)有放下，但是主動(dòng)去嘗試本身就很值得鼓勵(lì)。不在不可能的人上浪費(fèi)時(shí)間和成本，是明智的。（當(dāng)然，站在殊詞的角度應(yīng)該是不想打擾肖海洋又正好有一個(gè)很聊得來(lái)的男孩子追求，想要一試。）
所有主角里，除了她，每個(gè)人的個(gè)性都是很鮮明的。所以盡管這個(gè)人設(shè)不討厭，存在感卻很低。她被討論時(shí)，大多數(shù)是跟肖海洋的感情線和讓人心疼。但她是不需要心疼的。她需要被認(rèn)可、被欣賞，需要留給他人印象，需要成為惡搞新聞聯(lián)播里貢獻(xiàn)笑點(diǎn)的耀眼的一環(huán)。
所以啊殊詞，其實(shí)你很優(yōu)秀。你勇敢、聰慧、善良。是的，你是平凡的，但你從來(lái)就不是平庸的。開(kāi)朗外向是性格，誰(shuí)說(shuō)內(nèi)斂文靜是缺點(diǎn)呢？
文字：落蕭
公眾號(hào)：千丶余
