進(jìn)入N師，幸運(yùn)的事一件接一件……
今天有幸聆聽(tīng)航海家趙毅講與環(huán)保有關(guān)的故事經(jīng)歷。
直播間里的多數(shù)是孩子們，當(dāng)我的學(xué)生都在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我先聆聽(tīng)，然后再講給我的學(xué)生們聽(tīng)，這何嘗不是件幸福的事呢？況且這是我人生第一次接觸航海家！
航海家的經(jīng)歷真的是千奇百怪！那些都是我見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞的！
趙毅船長(zhǎng)講他種種的見(jiàn)聞和經(jīng)歷，直播間里也是紛紛評(píng)論，感慨萬(wàn)千。作為老師的我感觸深深……
這是一個(gè)漂浮在海上的冰箱，不用過(guò)度的去解釋?zhuān)l(shuí)都可以想到這個(gè)冰箱為什么躺在海面上。
廢棄的冰箱難道就應(yīng)該躺在海面上？！它躺在海面上不會(huì)對(duì)大海有影響？！又是誰(shuí)讓它躺在了海面上？！
不言而喻！
人們啊，可能覺(jué)得大海大無(wú)面積，也可能覺(jué)得大海與自己不會(huì)有交集，還可能覺(jué)得隨便扔些垃圾不會(huì)有什么問(wèn)題，但事實(shí)上呢？
這是一張解剖模型圖，雖是模型，但有實(shí)事根據(jù)。這解剖張圖中的海豚體內(nèi)堆滿(mǎn)了垃圾，觸目驚心，各種有色垃圾！海豚誤以為那些垃圾是食物，所以吐食了人們的“隨手一丟”。
航海家趙毅說(shuō)：有種海豚特別珍貴，因?yàn)樗臀覀兊膰?guó)寶大熊貓一樣，只有黑白色！黑白海豚是珍貴的，因?yàn)橄∮?。他呼吁：千萬(wàn)不要隨手丟垃圾！
直播間里的孩子們也紛紛跟進(jìn)：我們要愛(ài)護(hù)海洋、愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境、絕不亂丟垃圾！
看著直播間孩子們的評(píng)論，忽而想起昨天下午的事。
昨天下午去學(xué)校，和以往一樣，電動(dòng)車(chē)停放外公廁旁邊的電動(dòng)車(chē)道內(nèi)。落鎖、拔鑰匙，一切搞定，轉(zhuǎn)身進(jìn)校。
剛走幾步，一中年男士從我面面前呼嘯而過(guò)，我沒(méi)有任何準(zhǔn)備，差點(diǎn)跌倒在路旁的綠化帶上。
回神定睛，看看何方大神功力如此深厚？
那男士看上去有些風(fēng)度，只可惜在我看他的那一瞬，他將手紙扔在了離公廁差不多兩米的地方，然后自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。
頓生厭惡！那男士表里不一！
我的的憤怒還沒(méi)有退去，看公廁的姨已撿起手紙往回走了……
難以名狀的情感在心里盤(pán)旋……
人和人真的沒(méi)法比！
可能那位男士覺(jué)得自己高高在上，覺(jué)得優(yōu)人好幾等，也可能很有“來(lái)頭”，都不得而知，但可以肯定的是他的行為與他風(fēng)度卻不成正比。
我想：公廁和和他扔紙的地方兩米左右，也就是幾步路，他為什么不能把手紙扔在廁所的垃圾桶里呢？
有人可能覺(jué)得小題大做。是的，丟一塊手紙問(wèn)題不大，但是我們?nèi)祟?lèi)每個(gè)人都來(lái)丟一塊手紙？
有時(shí)候真的很難理解有些人的言行！越是簡(jiǎn)單的事越做不到！
我想：不論是海洋還是陸地，都需要我們用心去愛(ài)護(hù)、去保護(hù)！這樣我們才能健康愉悅的生活在這個(gè)地球上！
這次疫情，讓越來(lái)越多的人意識(shí)到我們是這個(gè)地球上的生命共同體，我們應(yīng)該抱團(tuán)，我們應(yīng)該互助，我們應(yīng)該互相尊重……
這張圖片中的人龜共舞，多么和美的畫(huà)面！多少人心馳神往！
頭頂著共同的藍(lán)天，腳踏著厚重的土地，人類(lèi)和其他生靈有什么不同呢？反而覺(jué)得高級(jí)的人類(lèi)會(huì)做一些低級(jí)的事情，從而破壞和諧。和平的生活在這個(gè)地球上吧，我們?nèi)祟?lèi)做其他生靈最好的鄰居！我們可以在這個(gè)世界領(lǐng)舞，但不要獨(dú)舞！
不需要“大江大河”，從身邊的點(diǎn)滴做起！用心用情保護(hù)我們共同的環(huán)境！
保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！世界上的美好環(huán)環(huán)相扣！
